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观察大豆种子(  )
分析:本题考查解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证.1.解剖种子时,用解剖刀在种脐处将种皮划开.2.所观察的种子,必需是浸软的种子.
解答:解:观察大豆种子的步骤:1.将取一粒浸软(有利于剥去种皮)的大豆种子,观察它的外形 2.用解剖刀在种脐对侧处将种皮划开(这样不易损伤种子的内部结构--胚),剥去种皮,用手掰开种子的两片子叶,观察大豆种子的内部结构.观察大豆种子的结构不需要切开和染色的.
故选B
点评:考查学生的实验操作能力和观察能力,应注意平时多练习.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察大豆种子的结构时,正确的操作步骤是(  )

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科目:初中生物 来源:2013届辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷 题型:实验探究题

春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大伤害,被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

  酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究,制定计划并实施:

  ①在一个花盆里播10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;

  ②向食醋中加清水,配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

  实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。

  请你回答下列问题:

  (1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

  (2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

  (3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照( )

  A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

  B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”

  C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

  D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中

  (4)根据小字的实验结果,你得出的结论是___________________________。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

观察大豆种子(  )
A.需要将种子泡软并切开
B.需要将种子泡软剥去种皮
C.为观察方便可用碘酒染色
D.着色的部分是胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大伤害,被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

  酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究,制定计划并实施:

  ①在一个花盆里播10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;

  ②向食醋中加清水,配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

  实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。

  请你回答下列问题:

  (1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

  (2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

  (3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照( )

  A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

  B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”

  C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

  D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中

  (4)根据小字的实验结果,你得出的结论是___________________________。

 

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