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动物的多样性就是指生态系统的多样性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的多样性不仅指物种的多样性,还包括
遗传
遗传
的多样性和
生态系统
生态系统
的多样性;因此要保护动物的多样性,应该在以上三个层次上制定保护战略和采取保护措施.保护措施包括
就地
就地
保护
易地保护
易地保护
制教育和管理,其中最有效的措施是
就地
就地
保护.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的多样性是指(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断题:
(1)生物的多样性就是指生物种类多.
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(填“√”或“×”,下同)
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系.

(3)森林能净化空气,调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响.
×
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(4)“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语主要揭示了生物对环境造成的影响.

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:008

动物的多样性就是指生态系统的多样性。

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