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14.关于蒸腾作用的叙述,错误的是(  )
A.促进植物对水分的吸收和运输B.促进植物对无机盐的吸收和运输
C.可以提高空气湿度D.降低植物体的温度

分析 此题考查的是绿色植物蒸腾作用的内容,据此答题.

解答 解:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.植物吸收的水分大约有99%通过蒸腾作用散失了,这不是对水的一种浪费,有其积极的意义,植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用.其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水,调节气候.并带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环.可见B符合题意.
故选:B

点评 植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,并能灵活运用相关知识来解决具体的问题.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的,但信息流、物质流和能量流是独立存在的,互不干扰.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.血液的运输功能是由下列哪项完成的(  )
①血浆            ②红细胞            ③血小板            ④白细胞           ⑤血清.
A.B.①②C.①③D.②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.水由鱼口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是(  )
A.氧气含量减少,二氧化碳含量增加B.氧气含量增高,二氧化碳含量减少
C.氧气、二氧化碳含量都增加D.氧气、二氧化碳含量都减少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有(  )
A.生长和变异现象B.遗传和变异现象C.生长和遗传现象D.生长和适应现象

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的有关问题:
(1)图一中,制作临时装片正确操作顺序是cadb(用字母表示).
(2)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出结构是③(填序号).
图二所示的细胞结构与植物的叶肉细胞相比,没有细胞壁、叶绿体、液泡.
(3)生理盐水的浓度是0.9%,在该实验中的作用是保持细胞原有形状.
(4)人体口腔上皮细胞是从一个受精卵经过不断分裂和分化产生的.
(5)从结构层次上分析,口腔上皮属于组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列说法中正确的一组是(  )
①玉米种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成的②胚是种子中的主要部分③将一粒玉米纵切后,在切面滴碘液后变蓝的部分包括胚和胚乳④种子中子叶发育成叶,胚芽发育成芽,胚轴发育成茎,胚根发育成根.
A.①②B.②③C.③④D.①②

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.花中最主要的部位是(  )
A.雄蕊B.雌蕊C.花蕊D.花冠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.自动调节能力最强的生态系统是(  )生态系统.
A.森林B.海洋C.淡水D.湿地

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