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    6．鱼类在水中靠（　　）的改变来调节密度，使鱼停在不同的水层．
    A．鳃B．心脏C．鳔D．尾的摆动

    分析 水中的鱼儿是通过改变鱼鳔中的气体体积来帮助浮沉的，原来处于悬浮状态的鱼儿，所受浮力等于鱼自重，如果增大或减少鱼鳔中的气体体积，就可以改变鱼排开水的体积，改变鱼受到的浮力，帮助鱼上浮或下沉．

    解答 解：鱼体内的鱼鳔里面是空气，改变鱼鳔的体积也就改变了排开水的体积（不会改变自身质量），如果鱼游向深处，则鳔中放出部分气体使鱼体平均密度加大，反之减小；从而达到改变所受浮力大小的目的，而控制自身的浮沉．但是鱼在水体中快速升降是依靠鱼的游动．
    故选：C

    点评 本题考查用物理知识解释自然现象，做题时要考虑到所学的物理知识，如本题应想到，影响浮力大小的因素之一：排开水的体积．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．科学家对猴群的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（　　）
    A．实验法B．观察法C．文献法D．调查法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．鱼的鳃丝又多又细，有利于水中溶解的____与鳃丝毛细血管中的___进行气体交换．（　　）
    A．二氧化碳、氧气B．氧气、二氧化碳
    C．氧气、氧气D．二氧化碳、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示的是根尖的部分结构，请回答下列问题：
    （1）图D位于根的最尖端，具有保护作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是分生区不断分裂产生新细胞来补充．
    （2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B（用字母表示）
    （3）图B表示的是成熟区细胞，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现萎蔫现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于青春期发育特点的是（　　）
    A．身高体重突增B．出现近视
    C．出现第二性征D．脑和内脏的功能趋于完善

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．探究菜豆种子萌发所需要的外界条件．
    （一）实验过程：①取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水．②取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上．③将3个杯子的杯口密封好．其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理．如下图所示．④将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间．
    （二）实验结果：A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发．
    （三）请回答下列问题：
    （1）对A和B组对照实验，同学们最初所提出的问题是：“菜豆种子的萌发需要光照吗？或菜豆种子的萌发不需要光照吗？”．
    （2）对A和C组对照实验，同学们最初所作出的假设是：“菜豆种子的萌发需要空气、或菜豆种子的萌发不需要空气（意思相近即可）”．
    （3）对A和B组对照实验，实验变量是光照；对A和C组对照实验，实验组是C．
    （4）根据A和C组对照实验的实验结果，可得出结论：菜豆种子的萌发需要空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在每个蚁穴内，都有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工合作，共同生活．这些行为属于（　　）
    A．繁殖行为B．攻击行为C．防御行为D．社会行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）属于植物细胞的是图甲，属于动物细胞的是图乙．
    （2）图中B是细胞膜主要作用是控制物质进出．
    （3）动植物细胞都共有的结构是BCD．（填字母代号）
    （4）图中结构E名称是叶绿体，它是绿色植物进行光合作用的场所．
    （5）细胞的控制中心是细胞核，因为其中有遗传物质DNA（脱氧核糖核酸）．

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