Question

【题目】某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：

编号	环境条件
1	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3	室温（20℃），光照充足，不浇水
4	室温（20℃），光照充足，过量浇水

(1)生长状况最好的应是______________号花盆的幼苗。

(2)将1号与2号花盆进行比较，可以研究___________对幼苗生长发育的影响。

(3)4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是_____________________。

(4)这个实验在设计上存在着缺陷，请指出：_____________________________。

Answer 1

【答案】1 光照 根部不能进行呼吸作用 样本(或大蒜幼苗)数量少

【解析】

科学探究的一般过程包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

（1）植物的生长发育需要靠光合作用积累有机物，在室温、光照充足、适量浇水的条件下，植物的光合作用最旺盛，植物生长的最好。综上分析可知，生长状况最好的应是1号花盆的幼苗。

（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，将1号与2号花盆进行比较，实验的变量是光照，可以研究光照对幼苗生长发育的影响。

（3）植物的呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力。因此，4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是缺少空气，根部不能正常的呼吸。

（4）这个实验在设计上存在的问题是每个花盆中大蒜幼苗数量太少，具有实验的偶然性，易产生误差。因此，这个实验在设计上存在着缺陷，主要是样本(或大蒜幼苗)数量少。