精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
立体种植就是把两种或两种以上的作物,在
 
 
上进行优化组合,以达到增产、
 
 
 
的目的.
考点:合理密植
专题:
分析:根据植物光合作用的有关知识:光照可以影响光合作用,光照越强,光合作用也越强,制造的有机物就越多,所以合理密植可以充分利用光能,提高农作物的单位面积的产量.据此可以解答本题.
解答:解:合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.一般以每亩株数(或穴数)表示,株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定.合理密植是增加作物产量的重要措施.种植农作物时,如果过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低;如果过密,植物叶片互相遮挡,只有上部叶片进行光合作用,下面的叶片不能充分利用阳光进行光合作用,也会减产.所以合理密植,是为了充分利用光照,提高光合作用的效率,使农作物增产.
    其中立体的新型的农业结构即为兼作套种,实际就是合理密植的一种,立体种植就是把两种或两种以上的作物,在空间和时间上进行最优化组合,以达到增产、增收、增加品种和延长供应的目的.
故答案为:空间;时间;增收;增加品种;延长供应
点评:解题的关键是知道增加植物光照的面积常采用的措施,如:合理密植、立体的农业结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面如图,请据图分析回答:
(1)图中[①]
 
和[⑤]
 
合称
 
,属于保护组织,②④应属于
 
组织.
(2)叶片正面比背面颜色
 
.主要原因是接近上表皮的[
 
]的细胞中含叶绿体更多.叶肉细胞含有的叶绿体是进行
 
的场所.
(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[
 
]
 
实现的.
(4)图中[⑥]
 
,由半月形的
 
组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有关苔藓植物和蕨类植物的比较,描述不正确的是(  )
A、苔藓植物和蕨类植物都适于生活在阴湿的环境中
B、苔藓植物没有真正的根,蕨类植物有真正的根
C、苔藓植物和蕨类植物都有专门的输导组织
D、苔藓植物和蕨类植物通过孢子来繁殖,因此生殖都离不开水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了.”
(1)请找出上述文字中涉及到的有具体名称的植物
 
(请写出两种),动物有
 
,这些生物都是由
 
构成的.
(2)从结构层次上看,动物比植物更复杂.因为植物没有
 
这个结构层次.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为神经调节的反射弧示意图,请回答:
(1)A、B、E分别表示
 

(2)若右图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则A 表示眼睛的
 

(3)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则A表示耳部结构的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

秋天叶片落到地面,绝大部分是叶正面朝下,背面朝上,落叶为什么会出现叶背面朝上的现象呢?用所学知识来解释.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根尖四部分细胞结构示意图,属于根毛区细胞的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当人类排放的有毒物质进人生态系统.有毒物质可能会通过食物链不断
 
.危害生态系统中的许多生物,最终威胁
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将动物细胞和植物细胞各具有的结构用线连接起来.

由此,你认为细胞的基本结构是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案