【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和__________。
(2)图一的食物网由_________条食物链组成。写出一条最长的食物链_________。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是___________。
(4)图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是____。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会_________,从而影响生态平衡。
(6)下列关于生态系统中物质和能量的叙述,正确的是(______)
A.物质循环,部分能量向下传递
B.物质和能量都完全消失
C.物质和能量都能完全循环
D.能量循环,大多数物质消失了
(7)各国海关都会对入境的货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是(_____)
①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】分解者3草→鼠→蛇→鹰草鹰(或乙)减少AC
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)物质和能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。
(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。
(2)食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有3条食物链:草→兔→鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→鹰。
(3)在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减,由于呼吸作用分解有机物,动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解,所以沿着食物链,生物体内有机物的总量逐级递减。在草→鼠→鹰这条食物链中,有机物总量最多的是草,所以丙对应的生物是草。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰。
(5)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系;在该生态系统中若蛇的数量减少,则鼠的数量会由于失去蛇的制约而大量繁殖,进而导致绿色植物的数量大量减少;但是一段时间后该生态系统中的各种生物之间又会形成新的平衡,因此生态系统具有一定的自我调节能力。
(6)物质循环是指在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者,消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程,其特点是物质循环是周而复始的。能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的,它们是密切相关、不可分割的,能量流动伴随物质循环,能量流动的特点是单向的、逐级递减的、只有部分能量向下传递,且不可循环。A正确。
(7)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。若有害生物流入境内适宜的环境中,由于有害生物适应当地环境,又没有天敌控制,因此①有害生物就会大量繁殖,数量剧增,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害,使③境内生物多样性受到威胁。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是( )
A. 减缓紧张情绪 B. 进行深呼吸,以适应气压变化
C. 避免呕吐 D. 保护鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下列三幅图示,你认为相关说法正确的是( )
A. 甲图曲线B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
B. 乙图曲线表示血液流经人体组织细胞时氧气含量变化
C. 丙图曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程
D. 丙图A点表示此时肺内气压大于外界大气压
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为眼球结构图,据图回答下列问题。
(1)歌曲《龙的传人》中有一句歌词,“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”。其中的黑眼睛是指[④]_____。
(2)中学生若用眼不当会造成近视,其原因是眼球的前后径过长,或[③]_____的曲度过大,因而看不清远处物体,这需要配戴凹透镜加以矫正。
(3)正常情况下,物像在[①]_____上形成,形成的物像信息由[②]_____传递给大脑,形成视觉。
(4)阅读时,书中的情节让我们时而哈哈大笑,时而热泪盈眶,这是一种_____反射。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住(如图),将植株移到阳光下数小时后,将叶片摘下,去掉黑卡纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是( )
A. 1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉
B. 3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照
D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气
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