【题目】请你认真观察骨、关节和骨骼肌关系图，回答下列问题。
（1）一块骨骼肌由两部分组成，[1]是 ， [2]是
（2）图中显示的骨与骨之间的连结都是关节，他们能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围一层以及关节腔里有滑液，减少了运动时的摩擦。
（3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是。
（4）在推铅球的过程中，推出去那一瞬间肱二头肌和肱三头肌的协助关系是（ ）
A.肱二头肌和肱三头肌同时收缩
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张
（5）我们在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是（ ）
A.呼吸系统
B.消化系统
C.神经系统
D.生殖系统
E.内分泌系统
F.循环系统
【答案】
（1）肌腱,肌肤
（2）关节软骨
（3）关节
（4）C
（5）A,B,F
【解析】解：（1）图中的1是肌腱，由结缔组织构成；2是肌腹，主要由肌细胞构成.
（2）关节的灵活性与关节软骨以及关节腔内的滑液有关.关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡.关节腔内的滑液能够润滑关节软骨，使运动更加灵活.
（3）关节在运动中起到支点的作用.
（4）屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张.在推铅球时，处于伸肘状态，肱二头肌舒张和肱三头肌收缩.
（5）呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体.因此动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与.
所以答案是：（1）肌腱；肌腹；（2）关节软骨；（3）关节；（4）C；（5）ABF
【考点精析】根据题目的已知条件，利用运动系统的组成和骨、关节和肌肉的配合的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌；运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源．回答下列问题： 
（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有 ． 图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了 ．
（2）图乙中，一天内花生幼苗有机物积累最少的点是（填数字）；有机物积累最多的点是（填字母）．
（3）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是 ， 说明 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题．
（1）A过程是指营养物质被 的过程．
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与 的运动有关．
（3）D过程是 与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加．氧气进入血液后主要与 结合，通过血液循环运送到全身各处．
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有关健康人体内血液的叙述中，错误的一项是（ ）
A.血浆中含量最多的物质是水
B.成熟的红细胞没有细胞核
C.血细胞中数量最多的是白细胞
D.血小板是最小的无核血细胞
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我们四肢上的“青筋”是静脉，下面不属于静脉结构和功能特点的是
A．压力较低，血流速度较慢 B．管壁较薄，弹性较小
C．把血液从心脏送到身体各部分 D．有防止血液倒流的瓣膜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是心脏解剖图，请据图回答：
（1）在心脏的四个腔中，是左心房③是右心房、是左心室、是右心室；与⑧连通的血管是；与⑦相连的血管是；与③相连的血管是；与④相连的血管是 ．
（2）从心脏壁的厚薄来看，的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身完成了血液与组织细胞之间的物质交换．③和④，⑦和⑧之间有 ， 它能防止血液倒流．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图示长骨结构模式图，据图作答：
（1）从图上可以看出，骨由 ， 和 构成，骨膜是图中[]所示，上有 ， 为骨提供营养
（2）从骨质来分，e所示结构是 ；f所示为。
（3）标号c所示结构在婴儿时期呈红色，具有 功能，成年人呈黄色，叫黄骨髓，失去造血功能，但在大量失血时，黄骨髓能转化成 恢复它的造血功能
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是一个典型的细菌结构模式图。
（1）细菌的结构与酵母菌相比，没有成形的。
（2）细菌与植物细胞相比，没有 ， 不能光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物。
（3）细菌的生殖方式是
（4）图中⑥是 ， 它可以帮助细菌运动
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