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    【题目】下列哪对夫妇，可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子（ ）

    A. 丈夫睾丸发育不良，妻子正常

    B. 丈夫正常，妻子输卵管堵塞

    C. 丈夫精子败育，妻子输卵管堵塞

    D. 丈夫正常，妻子卵巢发育不良

    【答案】B

    【解析】试题分析：丈夫正常，妻子输卵管阻塞，丈夫的睾丸正常能产生精子，妻子的卵巢正常能产生卵细胞，因此可以能通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据探究图“根的什么部位生长最快”的实验回答下列就问题：

    （1）实验中所选择的根应是带有______________的幼根．

    （2）选一条幼根放在上，用钢笔自幼根尖端向上划四条线，这四条线的距离应__________。

    （3）当几位同学获得的数据不同时，为了的到接近反映真实情况的数据对这些数据应当怎样处理？___________

    （4）如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？__________

    （5）如图所示的根的四个部分中，生长最快的部分是 __________（用符号表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

    试根据图六回答下列问题．

    （1）图中字母A、C表示的消化道部位分别是_____、_____．

    （2）曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程，曲线甲表示_____在消化道中的消化过程，曲线乙表示_____在消化道中的消化过程．

    （3）从图中可以看出消化食物的主要场所是_____．（用字母表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14％，主要原因是

    A．两种植物茎的结构不同

    B．有机物和水分的运输管道不同

    C．土壤中无机盐的作用不同

    D．茎的形成层细胞分裂速度不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下对科学探究的基本过程的叙述正确的是（　　）

    A. 科学探究的第一步是提出问题

    B. 收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论

    C. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改

    D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体各系统之间相互协调成为一个整体。如图中A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④代表不同的物质，据图回答下列问题。

    （1）米饭的主要成分是淀粉，最终在____里被消化为物质[①]，随后吸收进入A系统。

    （2）C与外界进行气体交换，完成该功能的器官是____，当[③]进入该器官时，呼吸肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。

    （3）一名同学的下肢受伤后发炎，需要通过手腕部静脉注射药物进行治疗，药物到达受伤部位，至少经过____次心脏。

    （4）细胞产生的物质[②]随着血液首先到达心脏的____，此处的血液为____血。

    （5）D系统中形成[④]的主要器官是肾脏，经检测[④]中含蛋白质，则____（填结构名称）可能发生病变。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人的双眼皮（D）对单眼皮（d）为显性。如图是小红及其家族成员眼脸遗传图谱。据图回答下列问题。

    （1）父母都是双眼皮，而小红是单眼皮，此现象在遗传学上称为____。

    （2）小红的基因组成是____。

    （3）若小红与一位双眼皮男性结婚，能生育双眼皮的孩子吗？____（填“不可能”“有可能”或“一定能”）。

    （4）人的性别是由受精卵中性染色体组成决定的，小红父亲的性染色体组成为____。控制红绿色盲的基因位于X染色体上，如果小红是一位色盲患者，那么她儿子患色盲的可能性是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中的细胞千差万别，如骨骼肌细胞呈梭形，能收缩和舒张，产生运动，神经细胞有许多突起，能够接受刺激，产生和传导兴奋等．造成这些细胞间的差异最可能的原因是（　　）

    A. 细胞衰老的结果 B. 细胞分裂的结果

    C. 细胞生长的结果 D. 细胞分化的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是自然界碳﹣氧平衡图，据图回答问题

    （1）大气中CO2产生途径有多种，除去自然界中有机物的分解、煤和石油等化石燃料的燃烧外还有_____

    （2）如图显示：大气中CO2消耗途径主要是_____．

    （3）化石燃料的大量使用，导致大气中CO2含量的增加、雾霾加重，给地球生态环境恶化．为了维持生物圈中碳﹣氧平衡，保护人类共同的家园，根据上图CO2生产生和消耗途径，对此，我们应该：_____、__

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