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    杀灭深埋疯牛、疯狗，属于预防传染病措施中的控制传染源．
     
    ．（判断对错）
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．
    解答：解：疯牛、疯狗是能够散播病原体的动物属于传染源，因此，杀灭深埋疯牛、疯狗，属于预防传染病措施中的控制传染源．因此题干的说法正确．
    故答案为：√．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    患过天花病的人，病好后就不会再得天花，是因为他的体内存留有（　　）
    A、抗原B、溶菌酶
    C、抗体D、吞噬细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在某个森林生态系统中的食物网如图所示，请据图回答：
    （1）生产者是
     
    ，消费者是
     
    ，生产者与消费者之间是
     
    的关系
    （2）此食物网中共有
     
    条食物链，最长的一条是
     
    ．
    （3）在此生态系统中，数量最多的生物是
     
    ，它通过
     
    作用获得生物所需要的有机物和能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，请据图回答：（可填序号）
    （1）正确的显微镜操作步骤是
     
    ．（填序号）
    ①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒⑥低倍镜观察⑦细准焦螺旋⑧寻找物像
    （2）对光时，应首先转动图中的[
     
    ]，使
     
    物镜对准通光孔，再转动图中的[
     
    ]，把一个较大的光圈对准通光孔．
    （3）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
     
    ．
    （4）若想观察到较多的细胞，应使用的物镜是
     
    ．对光时使用的物镜是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请运用所学知识回答问题：按生态系统的组成成分来划分，松鼠属于
     
    ；松鼠的生殖方式是
     
    ；从行为获得的途径来看，松鼠的绕道取食行为属于动物的
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物通过呼吸作用产生一种被称为ATP的直接能源物质
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的生殖和发育必须经历
     
    ，交配和产卵．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发的必需条件包括水、土壤、阳光、空气等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲同学用沾有面粉的手与乙同学握手．这一过程可以模拟传染病的传播过程．这个模拟活动中相当于病原体、易感人群的依次是（　　）
    A、沾有面粉的手、干净的手
    B、面粉、甲同学
    C、甲同学、乙同学
    D、面粉、乙同学

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