【题目】显微镜是生物实验中常用的观察用具,图1为光学显微镜,请据图回答:
(1)对光时,应首先转动[]________,使低倍物镜对准通光孔,再调节[]______来使视野明亮.观察时,要大幅度升降镜筒,应转动[]_____.在看到物象后,为使物象更清晰,可转动[]_______.
(2)欲使显微镜下视野内左上方的物像移到视野中央,应向____方向移动玻片,将写有字母“q”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的是_____.
(3)图2为光学显微镜的一组镜头,在观察洋葱表皮细胞时,若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多,目镜与物镜的组合应为______.
(4)图3是某同学使用显微镜的一组图片,请据图回答:
①请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序:____________
②在该同学的操作中,存在一处错误,请指出__(填序号)
【答案】3转换器 9反光镜 11粗准焦螺旋 12细准焦螺旋 左上方 b ①④ F→E→B→A→G→C→D C
【解析】
显微镜的结构如图所示:1目镜,2镜筒,3转换器,4物镜,5载物台,6通光孔,7遮光器,8压片夹,9反光镜,10镜座,11粗准焦螺旋,12细准焦螺旋,13镜臂,14镜柱,结合显微镜的使用方法步骤进行解答。
(1)在使用显微镜进行对光时,转动3转换器,使低倍物镜对准通光孔,把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开。转动9反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,使用显微镜时,正确的操作步骤是把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,以防玻片标本移动,影响观察,再转动11粗准焦螺旋,使镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降,当物镜接近玻片标本时,眼睛一定要看着物镜,左眼向目镜内看,右眼睁开,便于绘图,再逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升时,寻找物像,直到看清物像为止,再略微转动12细准焦螺旋,使物像更清晰。
(2)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的,所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反,“p”旋转180度后得到的是“d”。
(3)一般情况下:目镜越长,放大倍数越小;目镜越短,放大倍数越大;物镜正好相反。图中①和②是目镜,因此①是低倍镜,②是高倍镜;③和④是物镜,③是高倍镜、④是低倍镜,故要得到放大倍数最小的组合是①④,放到倍数越小,观察到的细胞数目越多。
(4)光学显微镜的使用步骤:
Ⅰ、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
Ⅱ、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离;
②把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图,转动反光镜,看到明亮视野。
Ⅲ、观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。
③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,最后整理实验台,使用显微镜的操作顺序为:F→E→B→A→G→C→D。
在该同学的操作中,C图使镜筒下降,物镜接近载玻片过程中眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,而不是注视镜筒。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】西瓜为消暑的一种重要水果,由于果肉汁多味美,广受人们的喜爱。
(1)西瓜瓤中丰富的汁液主要位于西瓜果肉细胞的______中,西瓜籽由雌花的_______发育而来,利用种子繁殖西瓜所产生的后代不能稳定保持______的优良性状,因此,人们常利用嫁接的方式进行繁育。
(2)研究人员通过实验研究了不同嫁接方法对西瓜的生长状况及果实品质的影响,实验方法和结果如下表所示。
嫁接方法 检测指标 | 自根嫁接 | 单砧木(葫芦砧) | 单砧木(南瓜砧) | 双砧木 |
成活率(%) | 82.47 | 98.08 | 96.16 | 87.07 |
50天茎粗(㎜) | 4.61 | 5.78 | 6.15 | 7.71 |
单瓜质量(㎏) | 0.70 | 0.74 | 0.89 | 1.34 |
维生素C(g/100g) | 0.61 | 0.77 | 0.47 | 1.06 |
可溶性糖(g/g) | 68.46 | 63.87 | 79.64 |
①嫁接成功最关键的操作环节是砧木与接穗的______紧密结合。
②自根嫁接组的作用是______。
③由表中数据可知,虽然双砧木组成活率低于______,但是通过______判断,双砧木嫁接能够提高西瓜果实品质,这可能是由于双砧木嫁接使植株具有更加强大的根系,有利于吸收更多水和______,为植物生长提供足量的营养物质,利于果实的发育。这些通过嫁接所获得的优良品质______(选填“能”或“不能”)遗传给后代。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蓝蓝没吃早餐就去上学,课堂上出现头晕、乏力等现象,吃下一块糖后,情况很快好转,午餐蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后,感慨地说:“再也不能不吃早餐了,”请
(1)蓝蓝吃糖后情况好转,因为糖类是人体主要的__________。
(2)牛肉富含蛋白质,人体消化蛋白质的起始部位是___________。
(3)下图示人体部分消化器官,糖、肉棕、牛肉羹极终在[ ④ ]______完成消化,蛋白质最终被消化成 _____。
(4)蓝蓝就午餐吃肉粽和牛肉羹,从合理膳食的角度看,请你给她加道菜_________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为( )
A. 蚯蚓要爬出地面呼吸
B. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
C. 蚯蚓爬出地面取食
D. 蚯蚓爬出散热
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“植物→蝗虫→大山雀”这条食物链的分析中.描述正确的是( )
A.只有大山雀是消费者
B.只有蝗虫是消费者
C.只有植物是生产者
D.它们都是消费者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片,绘出的结构图如图所示,下列说法正确的是( )
A. ①有保护和控制物质进出细胞的作用
B. ②还有遗传物质,控制着细胞的生命活动
C. 制作该临时装片时,应先在在载玻片上滴一滴生理盐水
D. 该细胞与人体口腔上皮细胞相比,多具有细胞壁、叶绿体、液泡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物多样性包括( )
A. 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性
B. 生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性
C. 生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性
D. 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生物基因的多样性
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