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    【题目】“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息主要来自他体细胞的哪一结构（ ）
    A.细胞膜
    B.细胞质
    C.细胞壁
    D.细胞核

    【答案】D
    【解析】细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。

    故答案为：D

    细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
    细胞核：含有遗传物质；
    细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡.

    线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量.

    练习册系列答案
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    【题目】近年来，感染艾滋病的青少年呈上升趋势，引起了卫生部门的重视。艾滋病是一种免疫缺陷病，但只要预防措施得当，艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题：

    （1）艾滋病的病原体是_________________，它由蛋白质外壳和内部的__________组成。

    （2）下图中可能传播艾滋病的途径包括__________（填序号），针对这些途径，我们可以采取_________________的预防措施，以达到预防艾滋病的目的。

    （3）你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗？_________。理由是____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ）

    A.氧气
    B.二氧化碳
    C.水蒸气
    D.氮气

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    【题目】感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（　　）

    A. 鼻黏膜充血肿胀 B. 气管分泌的黏液增多

    C. 喉结肿胀，喉腔变小 D. 参与气体交换的肺泡数减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：

    （1）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步。B图中出现气泡，可能是其中的步骤操作不规范引起的。染色后，细胞中染色最深的结构是。
    （2）制作口腔上皮细胞临时装片时，滴液时往载玻片中央滴加的是。
    （3）当光线较暗时，可以转动A图中标号所示的结构，使图像更加亮白。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据观察鸡蛋结构的实验和下图，回答下列问题。

    （1）将图6所示的鸡蛋倒置，小心地将鸡蛋的________端打破，再剥去部分卵壳，撕破外卵壳膜，可见⑦内外卵壳膜之间有⑥气室。

    然后用剪刀剪破内卵壳膜，将鸡蛋内的物质倒入培养皿。

    （2）培养皿里的许多透明的胶状物质，是图6所示的[]________，它为胚胎发育提供养料和水分。（填序号和结构名称）

    （3）人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相相似之处，都要经过细胞分裂、分化过程，形成组织、________，才能构成人或鸡的个体。

    （4）养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件，结果有

    一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青春期应多吃鱼、奶、蛋、瘦肉等食物，因为这些食物中含有丰富的（　　）

    A. 蛋白质 B. 糖类 C. 水分 D. 脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果在抢救病人时病人停止呼吸，则应对病人进行_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其抵抗外力干扰的能力越强。反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。一项研究显示了某一生态系统中的哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。据表回答有关问题。

    （1）根据表中的数据，画一个哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因直方图。要求纵轴表示每种动物的百分比，横轴表示各种原因。。
    （2）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 ， 鸟类濒危或受威胁的主要原因是。
    （3）生态系统的是有一定限度的，当外力的影响超出这一限度，生态系统的平衡就会遭到破坏。

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