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    下列哪位生物学家在豌豆的杂交实验中发现了遗传规律（　　）
    A、达尔文B、袁隆平
    C、林奈D、孟德尔
    考点：生物学史
    专题：
    分析：遗传学说的创立者--孟德尔，做了很著名的豌豆杂交实验，分析解答．
    解答：解：A、达尔文是生物进化论的奠基者，提出了自然选择学说，A错误．
    B、袁隆平是中国杂交水稻第一人，被称为杂交水稻之父．B错误．
    C、林奈是近代生物学，是植物分类学的奠基人，提出了生物命名的双名法，C错误．
    D、孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，D正确．
    故选：D
    点评：掌握几位伟大生物学家的重大发现和发明，要注意平时对知识的积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜观察时，下列目镜和物镜的组合中看到细胞数目最多的是（　　）
    A、10X，4X
    B、15X，10X
    C、5X，10X
    D、10X，10X

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验过程中进行暗处理的目的是（　　）
    A、通过呼吸作用消耗叶片中的淀粉
    B、通过呼吸作用消耗叶片中的氧气
    C、通过呼吸作用产生二氧化碳
    D、通过呼吸作用产生能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析资料，回答相关问题：
    资料一：2014年春季，手足口病卷土重来，该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病，而且易感人群不再局限为幼儿，已成年患者的不断出现，使得手足口病再次引发人们的关注．
    资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势．狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡．专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗．
    资料三：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病．
    （1）从传染病流行的基本环节来看，患手足口病的儿童属于
     
    ．学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗，这在传染病的预防措施上属于
     
    ．发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的
     
    ．
    （2）从免疫的角度来看，注入人体的狂犬病疫苗属于
     
    ；接种疫苗的人获得的免疫是
     
    免疫，这属于人体免疫的第
     
    道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
    （1）外形：家鸽的身体呈
     
     型，可以减少空气阻力，利于飞行．
    （2）飞行器官发达：体表
     
    ，前肢变成了
     
    ，生有几排大型的正羽，展开时呈
     
    型，胸部有高耸的突起
     
    ，有发达的
     
    ，可牵动两翼完成飞行．
    （3）从骨骼看：骨骼具有
     
    、
     
    、
     
    的特点，有些骨内部
     
    ，可以减轻身体体重利于飞行．
    （4）从消化看：用坚硬的
     
    来啄食，
     
    大，消化能力强，直肠
     
    ，粪便及时排出体外，这样可以减轻体重利于飞行．
    （5）循环系统：结构完善，运输
     
    和
     
    的功能强；心跳频率
     
    ；
     
    高而恒定，增强对环境的
     
    ，扩大其分布范围．
    （6）呼吸系统：呼吸器官是
     
    ，具有独特的
     
    ，可以进行双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种动物中，属于植食性动物的是（　　）
    A、青蛙B、鸡C、山羊D、老鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于裸子植物的是（　　）
    A、油松B、葡萄C、杨树D、桃树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆地上的植物千姿百态，其中能结出果实且分布最广、种类最多的类群是（　　）
    A、蕨类植物B、苔藓植物
    C、裸子植物D、被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：
    （1）肌肉A表示
     
    ，肌肉B表示
     
    ．
    （2）当手臂处于（一）状态时，A处于
     
    状态，B处于
     
    状态；当手臂处于（二）状态时，A处于
     
    状态，B处于
     
    状态．
    （3）由（一）到（二）必须在
     
    支配下才能完成．
    （4）当手臂自然下垂时，A处于
     
    状态，B处于
     
    状态；当手臂提重物时，A处于
     
    状态，B处于
     
    状态．

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