【题目】小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（ ）
A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是生活中常见的生物，请结合所学知识回答问题
（1）以上生物中，属于种子植物的是 （填字母），属于脊椎动物的是 （填字母）。
（2）A的生殖发育过程是： 。
（3）C的发育经历了卵 →幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做 发育。
（4）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。
（5）E生活在水中，它用 呼吸。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心．如图表示目前我市碳循环的实际情况，请分析回答：
（1）从图中可以看出，____________是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为_____________，进而通过多条途径进行碳循环。
（2）正常情况下，当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时，甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是___________；伴随着碳的传递，能量沿着食物链传递的特点是___________________________。
（3）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于____________________的作用。
（4）如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中______________的排放量，进而加剧温室效应。
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【题目】你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。
（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是 。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是 （填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于环节动物。
（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是 。
（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是 ，实验二的变量是 。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢 的生活环境。
（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。
软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ，
节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） 。
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【题目】图为尿液形成过程示意图
（1）写出图中所示结构的名称：
a
b
d
（2）当血液流经a时，发生了________作用，血液中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质进入到b中形成 。
（3）b中液体与血浆相比，除不含大分子 外，其它成分相似。
（4）图中c 处的几个向上的箭头表示该处发生了 作用，之后在f管中形成了 。
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【题目】由受精卵发育成新个体的生殖方式叫____ 生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体发
育成新个体的生殖方式叫__ _生殖。它们的本质区别是有无 的结合。
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【题目】图为人体血液循环途径示意图：
（1）心脏位于人体 。
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫 。
（3）与左心房相连的血管是［ ］ ，其内流的是 血。
（4）血液只能从1流向2，从4流向7是因为 的作用，它只能 方向开放。
（5）从M到N，血液中氧含量________（选填“增加”或“减少”）
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【题目】请据图回答：（[]内填写序号，横线上填写名称．）
（1）家鸽的身体呈 形，这有利于飞行．
（2）图中所示的结构②是 ，当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中[ ] ，并在其中进行 ，这种呼吸方式称为双重呼吸．
（3）除上述特征外，家鸽适应的特征还有： ．
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【题目】生物课上学习了“食物的营养成分”和“合理膳食”，同学们纷纷在微信群聊里“晒”出了自己的午餐（如图）。你认为谁的午餐既营养合理又经济实惠？（ ）
A.甜心冰激淋 B.小黄豆 C.腹黑大魔王 D.太阳雨
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