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如图表示淀粉,蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度,据图回答下列问题.
(1)Y表示
 
的消化过程.
(2)蛋白质化学消化过程从
 
开始.
(3)D代表的是小肠,其含有的消化液是
 

(4)食品安全问题引起了人们的广泛关注,为确保婴幼儿正常生长发育,国家制定了严格的奶粉中蛋白质标准,这主要是因为蛋白质是构成人体
 
的基本物质.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收. 图示为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中的消化情况,横坐标中的A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠.
解答:解:(1)图中X表示淀粉的消化过程,因为淀粉的消化开始于口腔;Y表示蛋白质的消化过程,因为蛋白质的消化开始于胃;Z表示脂肪的消化,因为脂肪的消化开始于小肠.
(2)淀粉的消化从口腔开始,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,在小肠里蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,脂肪在肠液、胰液和胆汁的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
(3)由图示可知;D代表的消化道是小肠,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液.
(4)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.
故答案为:(1)蛋白质;(2)胃;(3)肠液、胰液和胆汁;(4)细胞.
点评:蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的消化过程常用如图所示的消化曲线来表示,该曲线表示了这三种物质的起始消化部位和最终被消化完毕的部位,因此正确识图是做好该题的前提.
练习册系列答案
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某人右下腹疼痛,经化验,发现白细胞增多,此人可能患的是(  )
A、蛔虫病B、阑尾炎
C、胆囊炎D、肠梗阻

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某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.此材料说明:
 

材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.此材料说明:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人类进化过程示意图,据图分析回答问题:
(1)人类起源的最直接证据是
 

(2)人类进化中的最重要因素是
 

(3)人类科学家将是否
 
作为人猿分界的一个重要标准.
(4)人和类人猿的共同祖先是
 

(5)生活在世界各地的人类,虽然在体质特征上有所不同,但从生物分类上来说,它们同属于一个物种即
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

脚气病患者必须摄入一定量的蛋白质
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中的蛋白质经消化转变成了
 
,脂肪经消化变成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示三种类型的血管)请据图分析回答
(1)与A、C比较,血管B的结构特点是血管壁,只由
 
层上皮细胞构成,官腔细、管壁薄.
(2)若A中流动的静脉血,C中流动的是动脉血,则B是
 
处的毛细血管网,空气中的氧在此处进入血液,并与红细胞中的
 
结合.
(3)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体患有炎症时,血液中往往会出现红细胞增多.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察猪的心脏时,最简单区分它的左、右的方法是(  )
A、用手捏心室壁
B、用手捏心房壁
C、用刀将心脏横切开
D、用刀将心脏纵切开

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