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14.下列关于一棵大豆和一只白兔的叙述,错误的是(  )
A.它们的个体发育起点都是受精卵
B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.大豆的种子、白兔的心脏都属于器官

分析 植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体.

解答 解:A、大豆和白兔都是有性生殖,有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体,不符合题意;
B、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞,不符合题意;
C、大豆是植物,植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,而白兔属于动物,动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,符合题意;
D、植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子,大豆是种子,属于器官,白兔的心脏也属于器官,不符合题意.
故选:C

点评 掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较吸收前后手上的细菌分布情况”的探究活动.请你根据设计方案,回答问题.

(1)提出问题:洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗?
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多.
(3)制定和实施计划
甲乙两个同学各设计了一个实验方案.利用加入牛肉汁的培养基,高温灭菌后,分别进行了细菌培养实验.设置好装置后,将装置放置在28℃的恒温箱中进行培养,如图所示,请评价他们的实验方案.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题:
(1)在以上植物中,属于种子植物的是油松、向日葵、玉米;可以用孢子植物繁殖后代的植物是肾蕨、葫芦藓、水绵;可以作为监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓.
(2)油松与向日葵相比,其不同点主要是油松种子外面没有果皮包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.享有“裸子植物故乡”美誉的国家是(  )
A.巴西B.中国C.美国D.法国

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9.生物的性状包括(  )
A.生物的形态结构特征B.生物的生理特征
C.生物的行为方式D.包括以上三项

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.我国“二孩”生育政策马上实行.有一对夫妇符合“二孩”生育政策,准备再生育一个孩子.这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮,女孩是单眼皮.请据图回答下列问题:
(1)①是一个新生命的起点,一般情况下,①形成的场所为输卵管. 
(2)父亲产生的正常精子中染色体的数目是23条.
(3)小女孩在胚胎时期通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质.出生后需要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等若干个连续的生长发育时期长大成人.
(4)已知双眼皮是由显性基因(B)决定的.若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因,则父亲、母亲的基因型分别是Bb、bb.
(5)这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是25%.
(6)若母亲实施了双眼皮美容手术,这种性状不能(填“能”或“不能”)遗传给后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应(  )
A.鲫鱼觅食B.种子萌发长成幼苗
C.青蛙抱对,产卵于水中D.长颈鹿发现天敌之后迅速奔跑

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3.下列植物没有根、茎、叶分化的是(  )
A.白菜B.紫菜C.满江红D.葫芦藓

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的(  )
生物种类ABCDE
单位体积农药含量(毫克)0.1140.0530.0020.9610.010
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→CD.C→E→B→A→D

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同步练习册答案