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    【题目】科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（ ）

    A. 没有二氧化碳 B. 没有阳光

    C. 没有营养物质 D. 水温太低

    【答案】B

    【解析】试题分析：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有绿色植物生存。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用天竺葵作实验材料，探究植物的生理活动，实验前，盆栽天竺葵已放到黑暗处2-3天。实验装置如图，A装置的叶片用黑纸片正反两面遮光；A、B装置密封，光照2-3小时。请回答：

    （1）摘下A装置中部分遮光的叶片，水浴加热后滴加碘液，______部分呈蓝色。实验说明光合作用的必要条件是______。

    （2）若B装置中有充足的氢氧化钠溶液，则B装置中的植物只能进行______作用，因为______被氢氧化钠溶液吸收了。

    （3）以B装置一片叶C为实验对象，则对照是______位置的叶片。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苹果素来享有“水果之王”的美誉，它的营养价值和医疗价值都很高。苹果富含糖类、酸类、芳香醇类和果胶物质，并含维生素B、维生素C及钙、磷、钾、铁等是人体必须的营养成分。

    （1）苹果有酸、甜等不同口味，这种同一性状的不同表现在遗传学中叫______。

    （2）图1是苹果的生命周期，过程①中最先突破种皮的是______，一个苹果中有多粒种子，是因为苹果花的子房中有______。

    （3）有经验的果农一般先用苹果种子繁育树苗，再将选好的“接穗”嫁接在树苗（砧木）上（图2）。苹果品质的好坏主要取决于______。

    （4）EM菌肥是由多种微生物组成的生物有机肥。研究人员为了研究EM菌肥对苹果生长发育的影响，以黑龙江省农科院实验园秋露苹果为实验材料，选取果树长势一致、土壤一致、栽培措施一致的5年生植株，进行如下的实验：

    分组

    A

    B

    C

    D

    EM浓度

    0.5%

    0.3%

    0.1%

    常规无机肥

    进行5次重复实验，对苹果的可溶性糖含量和每株果实的产量进行测量，得到的实验结果如下：

    在该实验中，进行重复实验的目的是______，该实验可以得出的结论是施用______的EM菌肥最有利于可溶性糖类的合成和产量的提高。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中，一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将（ ）

    A．变硬 B．变软 C．不变 D．先变硬后变软

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是：

    A. 草在生活状态下不需要呼吸 B. 蚯蚓能在土壤中制造有机物

    C. 植物对刺激不能作出任何反应 D. 人也是一种生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统部分示意图。请据图回答下列问题：

    （1）图中有______条食物链，请写出最长的一条食物链：______。

    （2）图中的4种动物是此生态系统成分中______者。

    （3）若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______，这种现象称为______。

    （4）作为完整生态系统的组成成分，你认为图中还有______这类生物成分没有体现。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是现在家养的鸡的品种，品种很多，但是它们的祖先却是同一种野生鸡﹣﹣原鸡．试根据图示运用生物进化观点解释其形成过程．

    （1）在不同的饲养条件下，原鸡产生了许多________，如有些产蛋多些，有些长肉多些，而且这些变异都是________ ， 能够逐代________ ．

    （2）人们根据各自的喜好，对不同的变异鸡进行________．例如，有的人需要产蛋多的鸡，就杀死了产蛋少的鸡，留下产蛋多的鸡来繁殖后代，这样逐代________下去，鸡的_________这一性状会逐代积累并得到加强，就培育出产蛋多的良种鸡，如北京白鸡．

    （3）从图中可以看出，不同品种的鸡是通过________形成的，对具有________的鸡进行选择淘汰的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间内相对数量的示意图,三种生物能构成一个完整的食物链,请分析回答问题。

    (1)写出上述三种生物构成的食物链:____________。若要成为一个完整的生态系统,除图中所示的生物外,还应包含__________和______。

    (2)因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙生物将发生的数量变化是_____。

    (3)为探究鱼类大量死亡是否是水库A区水质变坏导致的,生物兴趣小组的同学做了相关实验,请帮助完善有关过程。

    ①取甲、乙两个相同的养鱼盆,甲盆放入适量的取自水库A区的水,乙盆放入___________________作对照。

    ②准备同种大小相近的健康鱼若干条,随机取适量放入甲盆中,再取_______放入乙盆中。在相同条件下养殖一段时间后观察。

    ③预测可能的实验结果和结论:______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在防御病原体时，保卫人体的第一道防线是（ ）
    A.免疫器官
    B.免疫细胞
    C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
    D.皮肤和黏膜

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