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    【题目】所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接被吸收进入血液循环。（ ）

    【答案】×

    【解析】试题分析：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、水等营养物质透过消化道壁进入小肠绒毛内的毛细血管里，而由脂肪分解形成的甘油和脂肪酸等营养物质透过消化道壁进入了小肠绒毛内的毛细淋巴管里。

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    【题目】根生长最快的部位是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】请根据整理后的人成对染色体排序图回答

    （1）此图是 （填“男性”或“女性”）成对染色体排序图。

    （2）决定人类能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因。如果父母都能卷舌，生育了一个不能卷舌的孩子，那么母亲的基因组成是 ，这个孩子的基因组成是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）一朵花中最重要的两部分是_______。

    （2）图中的2指的是__________，其落到1上的过程称为______。

    （3）图中的8是由（_____）___发育而来。

    （4）桃子在结构层次上属于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们用天竺葵设计了如下图所示的三组密闭装置（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。

    将三组装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射。几小时后，分别摘下甲、乙、丙装置中天竺葵的叶片，经酒精脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化。

    （1）本实验所要探究的问题是________________________________？

    （2）若甲和乙为一组对照实验，则变量是________。

    （3）将三组装置放在黑暗处一昼夜的目的是________________。

    （4）若________组叶片蓝色最深，________组叶片蓝色较浅，________组叶片不变蓝，则说明二氧化碳是光合作用的原料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：

    （1）甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是______。

    （2）乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有_____（填代号）。

    （3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：___________________________________。

    （4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提供成活率，最关键的操作是：___________________。

    （5）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A. 若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加

    B. 只有甲、乙、丙、丁无法构成生态系统

    C. 甲和乙是消费者，丁是分解者

    D. 若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液成分中，都没有细胞核的一组是

    A. 红细胞和白细胞 B. 白细胞和血小板

    C. 血浆和白细胞 D. 成熟的红细胞和血小板

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