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    与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（　　）
    A、菌落大，呈绒毛状
    B、菌落小，呈絮状或蜘蛛网状
    C、菌落大、呈青绿色
    D、菌落小，表面光滑粘稠
    考点：菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别
    专题：
    分析：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），细菌和真菌的菌落有一定的区别，分析解答．
    解答：解：细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色．
    真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．
    故选D
    点评：解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构示意图，请据图回答问题．
    （1）写出图中各部分结构的名称．
    A
     
    ，E
     
    ，F
     
    ．
    （2）一个细菌就是一个
     

    （3）细菌和动、植物细胞的主要区别在于[
     
    ]
     
    集中的区域，它没有成型的
     
    ．相同的部分有[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）细菌体内没有
     
    大多数细菌只有利用
     
    生活，它是生态系统中的
     
    ．
    （5）该细菌的细胞壁外有[
     
    ]
     
    具有一定的保护作用．
    （6）试分析细菌为什么能在恶劣的环境中生存？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请把下列细胞结构与相应的功能用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中属于节肢动物的是（　　）
    A、娃娃鱼和蟾蜍B、虾和蚯蚓
    C、沙蚕和水蛭D、虾和蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅属于
     
    动物，身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两个部分，这种体型称为
     
    对称．涡虫属于
     
    动物，身体呈
     
    对称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请填写细胞、细胞核、DNA、染色体、基因之间的关系图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈其他生物提供了基本的食物来源．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链的角度看，能正确表达成语含义的是（　　）
    A、螳螂→蝉→黄雀
    B、蝉→螳螂→黄雀
    C、树→蝉→螳螂
    D、黄雀→螳螂→蝉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李莉在吃柑橘时，剥下的果皮是
     
    组织，吃的酸甜部分是
     
    组织．

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