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世界上往往把下列哪项作为评价一个国家和地区环境质量的标准?

[  ]

A.

自然资源的保护情况

B.

“三废”的处理情况

C.

人均绿地占有量

D.

是否有《环境保护法》

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

中午时,有相当一部分同学不爱去学校食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包等快餐食品果腹,为了同学们能健康成长,现要制定一个平衡膳食方案。在此之前,先要进行广泛的调查。那么,你将怎样去做这个调查呢?

(1)我的调查目的:________。

(2)我的调查对象:________。

(3)我的调查范围:________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

用“藻类植物、苔藓植物、蕨类植物”的有关知识,解答下列问题。

(1)生活在水中,无根、茎、叶分化的是________。

(2)生活在阴湿环境,依靠叶吸收水和无机盐的是________。

(3)具有专门的输导组织,能用根吸收水和无机盐的是________。

(4)细胞中有叶绿体,能进行光合作用制造有机物的是________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

探究:叶绿素的形成与光照的关系。

阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。

  韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。

一位同学按照以下方法探究“叶绿素与光照的关系”,请回答下列问题。

(1)根据以上资料,你提出的问题是:________?

(2)针对你提出的问题,请作出假设:________。

(3)如果给你若干新鲜的韭黄幼苗,两个盛有少量水的烧杯,一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋。请你设计实验方案:________。

(4)你认为本探究实验的变量是:________。

(5)请你预测实验现象:________。

(6)你可以得出的结论是:________。

(7)你认为实验用一棵韭菜行吗?________。为什么?________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

植物叶片的上下表皮都有气孔,但一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少,这是因为

[  ]

A.

上表皮的气孔少可以减少氧的散失

B.

上表皮的气孔少可以减少水分的散失

C.

下表皮的气孔多可以加速水的散失

D.

下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

探究种子萌发的环境条件时,满足所有环境条件后,一些种子仍不能萌发,其原因在于

[  ]

A.

没有适量的水分

B.

种子自身条件不具备

C.

没有适宜的温度

D.

没有充足的空气

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表。

(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是________,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是________组。

(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用________作为实验组和对照组。

(3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

能够使镜筒较大范围升降的结构是

[  ]

A.

镜柱

B.

镜臂

C.

粗准焦螺旋

D.

细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列属于组织的一项是

[  ]

A.

肌细胞

B.

消化道上皮

C.

唾液腺

D.

肱二头肌

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