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【题目】如图是某草原生态系统食物网的一部分图解,请据图回答下列问题:

(1)这个食物网由条食物链构成。
(2)此食物网中的所有生物及其生活的环境构成
(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是
(4)二氧化碳是通过 作用进入生物体,通过 作用返回到大气环境中。

【答案】
(1)4
(2)生态系统
(3)绿色植物→鼠→猫头鹰
(4)光合,呼吸
【解析】解:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,图中食物链有:绿色植物→食草的昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰,因此这个食物网由4条食物链构成;(2)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体,如一片农田、一条河流,所以此食物网的所有生物及其生活环境称生态系统;(3)能量流动的特点:①单向、不循环(只能由上一营养级流入下一营养级)②逐级递减(上一营养级的能量,只有10%-20%能流入下一营养级)因此,营养级越高,能量散失越多,储能越少,对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是绿色植物→鼠→猫头鹰;(4)绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;呼吸作用是指在细胞的线粒体里,在氧的作用下,把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,因此二氧化碳是通过光合作用进入生物体,通过呼吸作用返回到大气环境中。
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减才能正确解答此题.

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(3)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为________

(4)根图三的杂交实验可知,子代个体中出现残翅果蝇的几率是____,请写出其遗传图解(用A、a分别表示显、隐性基因)。____

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(1)如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计,试管均置于37℃温水中10分钟:

⑴滴加碘液后,________号试管不会变蓝。

⑵若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量,应选取________作为一组对照实验。

(2)下表为“思迈”小组在探究“如何保鲜肉汤”时的操作处理,三个相同的锥形瓶内各加入50毫升肉汤并高温煮沸15分钟:

标号

瓶口

敞开

敞开

塞消毒棉球

温度

25℃

5℃

25℃

现象

变质

不变质

不变质

⑶实验前将锥形瓶内的肉汤高温煮沸的目的是________

⑷依据实验结果,小组三位同学的推测不合理的是________

甲:锥形瓶内的肉汤自然就会形成细菌

乙:肉汤腐败是由空气中的细菌造成的

丙:低温可抑制细菌的正常生长和繁殖

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