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    21. 下图表示某种“菌”的生长情况，请据图回答f列问题。

    (1) C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫 。

    (2) 这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的营养菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需不需要氧气？ 。

    (3) B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A为 。

    ⑷这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有 、细胞膜、细胞质等基本结构。

    21. (1) 培养基

    (2) 需要

    (3) 孢子

    (4) 细胞壁 

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 本章导评

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. 请仔细阅读下面的短文，完成下列问题。

       小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子，你敢把头没在水中1 h吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢！但你敢到岸上呆1 h吗?”鲫鱼想了想说:“等轮到我时，你早已憋死啦。”

       青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，1 h后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿 时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。

    (1) 鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时，气体出人身体的门户着生在；蝗虫的呼吸器官是 。

    (2) 岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为什么还会憋死？

    (3) 如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙，青蛙会不会死亡？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 草履虫是单细胞生物，表膜就是细胞膜;草履虫依靠表膜摄入氧，并通过表膜将二氧化 碳排出；草履虫体内多余的水分也可以通过表膜排出体外。草履虫的表膜不具有的功能是()

       A. 保护   B. 呼吸   C. 排泄   D. 消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是 ()

       A. 共同特征少，种类数量多

       B. 共同特征少，种类数量少

       C. 共同特征多，种类数量少

       D. 共同特征多，种类数量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 人体得足癖是下列哪项感染引起的？ ()

       A. 细菌   B. 真菌

       C. 病毒   D. 缺乏维生素

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    16. 下列不属于单细胞微生物的是 ()

       A. 酵母菌   B. 放线菌

       C. 乳酸菌   D. 青霉

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    5. 美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述，其中错误的是()

       A. 有两对翅   B. 身体分为头、胸、腹三部分

       C. 有三对足   D. 具有内骨骼

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    3. 下列环境中，可以采集到水绵的是 ()

       A. 小河的浅水边   B. 大西洋的海底

       C. 潮湿的土坡上   D. 海边的洼地

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    8. 下列器官中，位于胸腔的是 ()

       A. 小肠   B. 胃   C. 肺   D. 肝脏

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