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【题目】下列植被类型中,所生长的植物最耐旱的是( )

A. 荒漠 B. 落叶阔叶林 C. 常绿阔叶林 D. 热带雨林

【答案】A

【解析】

一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。

一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种:荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干燥,土壤贫瘠。荒漠的植被稀疏,植物种类贫乏,这里生长的植物十分耐旱。热带雨林分布在全年高温多雨的地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大。常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区,这里的植物以常绿阔叶树为主。落叶阔叶林分布区四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷,这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。通过分析我国的主要的植被类型,可知生长在荒漠的植被最耐旱。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿头鸭和鸳鸯是北海公园的常见水禽,它们的生殖特点是

A. 体内受精、胎生 B. 体内受精、卵生 C. 体外受精、胎生 D. 体外受精、卵生

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【题目】下列各项中能构成一个生态系统的是( )

A. 一片森林 B. 一条小溪 C. 非洲草原 D. 农田中的小麦

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【题目】鸟类进行气体交换的场所是( )

A. B. 气囊 C. 气管 D.

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【题目】某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿无角,通常情况下鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题:

(1)资料提到的动物中,具有门齿、臼齿,没有犬齿的是______

(2)鹿群有雌鹿群和雄鹿群,这体现生物多样性中的______的多样性。

(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某小组用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈,乙组同时抛出2个相同的棍棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间______(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离______(填“相同”或“不同”)。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的______

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【题目】移裁青菜幼苗时,其根部总是带有一坨土,这是为了( )

A. 防止幼苗出现萎蔫现象 B. 防止幼苗的幼根和根毛受到损伤

C. 有利于根系吸收水分和无机盐 D. 有利于幼苗根的呼吸

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【题目】某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响,进行如下实验:

取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B

实验步骤

A缸

B缸

步骤一

500毫升池塘水

500毫升池塘水

步骤二

水温25℃

水温25℃

步骤三

分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只

步骤四

加入10克蝌蚪饲料

加入2克蝌蚪饲料

步骤五

加入少许甲状腺激素

不加甲状腺激素

步骤六

每天记录蝌蚪生成发育的情况

(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对______的生长发育有影响吗?

(2)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议______

(3)实验设计改进后,A缸和B缸是一组______实验,变量是______.本实验应重复进行1﹣2次,取几次的平均值,目的是______

(4)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是:______

(5)实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小.在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中.你认为以下观点正确的是______(填字母).

A.任意添加激素,提高产量,利国利民

B.任意添加激素危害人体健康

C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以强身健体.

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【题目】地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是

A. 生物圈是最大的生态系统

B. 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体

C. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表层

D. 生物圈中生态系统多种多样,但它们不是独立的,而是一个统一的整体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图,并据图回答问题:

袋鼠 蝴蝶 骆驼 章鱼 蟹 象 马--------------------------------------动物界

鱼 鸡 虎 蛇 鸭 蛙--------------------------------------------------脊索动物门

猴 熊 鼠 人-----------------------------------------------------------哺乳纲

猪 鹿 牛 羊-------------------------------------------------------------偶蹄目

驯鹿 马鹿 梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科

马鹿 梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿属

梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿种

袋鼠 蝴蝶 骆驼 章鱼 蟹 象 马--------------------------------------动物界

鱼 鸡 虎 蛇 鸭 蛙--------------------------------------------------脊索动物门

猴 熊 鼠 人-----------------------------------------------------------哺乳纲

猪 鹿 牛 羊-------------------------------------------------------------偶蹄目

驯鹿 马鹿 梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科

马鹿 梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿属

梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿种

(1)在生物分类的等级中,___________是最基本的分类单位。

(2)在分类等级中,生物种类最多的单位是___________,其中生物之间所含有的共同特征最______,生物体间的差异最___________

(3)梅花鹿与_________的亲缘关系最近,梅花鹿在_________分类等级上与驯鹿分开。

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