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    在家鸽的呼吸系统中，气体交换的场所是    ，家鸽独特的呼吸方式是    ．
    【答案】分析：本题考察鸟的呼吸的特点：双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换．据此可以解答本题．
    解答：答：鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用，每呼吸一次在肺中进行气体交换两次．
    故答案为：肺；双重呼吸
    点评：知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在家鸽的呼吸系统中，气体交换的场所是
    肺
    肺
    ，家鸽独特的呼吸方式是
    双重呼吸
    双重呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的．请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题：
    （1）在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    ，“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是
    气管
    气管
    ．
    （2）夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈．小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中，呼吸器官的变化是
    鳃→肺
    鳃→肺
    ．
    （3）在家鸽的呼吸系统中，呈囊状的气囊与肺和
    气管
    气管
    是相通的．它的重要作用是辅助肺完成
    双重呼吸
    双重呼吸
    ．
    （4）家兔体腔内特有的结构是
    膈
    膈
    ，它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（二）（解析版） 题型：填空题

    动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的．请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题：
    （1）在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠    ，“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是    ．
    （2）夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈．小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中，呼吸器官的变化是    ．
    （3）在家鸽的呼吸系统中，呈囊状的气囊与肺和    是相通的．它的重要作用是辅助肺完成    ．
    （4）家兔体腔内特有的结构是    ，它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：填空题

    动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的。请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题：
    （1）在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠________，“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是_______。
    （2）夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈。小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中，呼吸器官的变化是_____________。
    （3）在家鸽的呼吸系统中，呈囊状的气囊与肺和________是相通的。它的重要作用是辅助肺完成______________。
    （4）家兔体腔内特有的结构是_______，它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼吸作用。

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