3. (中考•邵阳) 下列自然现象中，不属于生命现象的是 ()
A. 植物落叶 B. 人体出汗
C. 种子萌发 D. 潮起潮落
科目：初中生物 来源： 题型：
11. (2015 •辽宁沈阳一模) 人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，如图所示。其中，形成尿液的器官是
()
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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3. (2015 •湖北荆门) 为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案(碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟 舌的搅拌) ：
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ |
馒头处理 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 |
加人物质 | 唾液 | 清水 | 唾液' | 唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37 °C水浴保温10分钟 | |||
滴加碘液后现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
下列有关实验叙述正确的是()
A. 实验①和②对照的目的是探究唾液的消化作用 B. 以上探究实验能形成四组对照实验
C. 选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用 D. 该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖
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20. (2015 .湖南娄底) 如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线。引起图中段血糖浓度下降的激素是 ()
A. 甲状腺激素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 雄性激素
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知识点二科学方法
2. 是科学探究的一种基本方法。 是科学探究常用的方法之一。
3. 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件 以外，其他条件都 的实验叫做 〇
4. 科学探究的基本步骤： -> —>制定探究方案-> 实施探究方案—> —> —>表达交流。
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2. 生态系统组成: 和。
① 生物部分包括 、、 。
② 植物是 ，动物是 ，
是分解者。
③ 生产者、消费者、分解者之间是相互依存相互制约的关系。
④ 非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。
⑤ 植物通过 制造有机物并储存能量，
养活自己，也为动物的生存提供食物，是生态系统中的 ，生产者是生态系统中
含量最多的生物。
⑥ 动物直接或间接以 为食，是生态系统中的 ，对于维护 的平衡和促进 循环有重要作用。
⑦ 把动植物的遗体或遗物分解成简单的物质，归还到自然界中，供植物重新利用。
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8. 下面古诗中，描写生物生长发育的是 ()
A. 红豆生南国，春来发几枝
B. 明月别枝惊鹤,清风夜半鸣蝉
C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
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15. 高山植物区中阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶 林分布在海拔较高的地方。影响这一分布的主要因素是 ()
A. 阳光 B.空气 C. 温度 D. 水
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4.(中考.济宁) 下图为显微镜中的两个视野，其中细 胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作 显微镜的正确步骤是()
A. 转动反光镜，选择平面镜
B. 转动反光镜，选择凹面镜
C. 向右下方移动玻片标本
D. 向左上方移动玻片标本
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