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【题目】动物具有“学习”能力，这有利于（ ）
A.适应复杂的生活环境B.哺育后代
C.找到配偶D.逃避敌害
【答案】A
【解析】
试题学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在小麦田里，下列生态因素中，哪项是影响小麦生长的非生物因素（ ）
A.小麦田里的杂草
B.正在劳动的农民
C.阳光
D.小麦的蚜虫
【题目】人的ABO血型系统分为_____型，____型，____型，_____型四种类型，输血时应该以输入____为原则。
【题目】一颗完整的植物体有六大器官，其中根、茎、叶是生殖器官。（_____）
【题目】为防止蝶蛾类昆虫引起的虫害，下列做法能通过干扰信息交流而达到目的的（ ）
A.施放性引诱剂B.喷施高效农药
C.用荧光灯诱捕D.引入天敌
【题目】遗传学上将生物体的形态特征或生理特性叫做______，生物的性状传给后代的现象称为_________。
【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了某种非生物因素对植物的影响，该因素是（ ）
A.空气B.温度C.湿度D.土壤
【题目】神经组织的生理作用是（ ）
A.连接、支持、保护、营养等作用B.保护作用
C.接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用D.收缩、舒张作用
【题目】在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（ ）
A.空中的敌害B.水上面的敌害C.水侧面的敌害D.水下面的敌害
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