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8.如图表示两种昆虫的生殖发育过程,以下叙述正确的是(  )
A.甲昆虫的发育属于完成变态
B.乙昆虫的发育属于不完全变态
C.两种昆虫发育过程都有蜕皮现象
D.乙昆虫的成虫期对农作物危害最严重

分析 昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.

解答 解:A、图甲中昆虫蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,A错误;
B、图乙中昆虫B蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育,B错误;
C、两种昆虫外骨骼不能随着身体的生长而生长,所以它们的发育过程都有蜕皮现象,C正确;
D、图乙中的昆虫幼虫期对农作物危害最大,而成虫只吃少量的花粉或植物汁液,蛹不食不动,D错误.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.刷牙时牙龈经常出血,最好多吃(  )
A.肉类食品B.蔬菜和水果C.鸡蛋D.面食

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(“[]”中填写序号,横线里填写文字.示例:[⑦]反光镜)

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋.如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把临时装片向右上方移动,使物像位于视野中央.
(2)从图中可以看出,A、B所示两个细胞的相同点是都有[2]细胞膜、[6]细胞质和[4]细胞核.A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有[3]叶绿体,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水.
(4)细胞结构中,[4]细胞核含有遗传物质,能够传递遗传信息.
(5)[2]细胞膜能控制物质的进出.

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16.蒜一般用蒜瓣来繁殖后代,这种繁殖方法属于(  )
A.种子繁殖B.无性生殖C.有性生殖D.孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘成曲线,如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量,下列曲线能正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请回答问题:

(1)在生物分类上,上述七种动物所属的最大共同分类单位是界.
(2)若以“是否有脊柱”为分类依据,则与A分为同一组的是BDE.(填字母)
(3)A在飞行中有辅助呼吸作用的结构是气囊.
(4)D属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果D灭绝,就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失.
(5)E具有适于水中生活的特点,如用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
(6)F的身体呈左右对称,G的身体呈辐射对称.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于(  )
A.太阳的光能B.太阳的热能C.植物体内化学能D.太阳的化学能

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是肺泡和血液之间的气体交换.据图回答下列问题:
(1)肺泡数量多,外面包绕着毛细血管,肺泡壁和壁很薄,都是一层上皮细胞,这些特点都有利于血液和肺泡之间进行气体交换.
(2)图中A表示的是氧气进入血液的过程,B表示的是二氧化碳进入肺泡的过程.
(3)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中国含量增多的气体是氧气,含量减少的气体是二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.生态系统的结构包括(  )
A.生态系统的成分、食物网和食物链
B.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C.食物链、食物网
D.阳光、热能、空气

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