精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:

(1)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的
 

(2)蝗虫的翅共
 
对,是它的
 
器官.
(3)在无脊椎动物中,只有
 
才能飞.
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足和两对翅,足和翅是蝗虫的运动器官,体表有外骨骼.
图中一为头部,二为胸部,三为腹部,分析作答.
解答:解:(1)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃.
(2)另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行.
(3)昆虫背部无脊柱,为无脊椎动物,一般有两对翅会飞,是无脊椎动物中惟一会飞的动物.
故答案为:
(1)三;后足.
(2)两;飞行.                           
(3)昆虫.
点评:关键知道蝗虫足和翅的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞间隙大,细胞间质比较多的组织是(  )
A、上皮组织B、结缔组织
C、肌肉组织D、神经组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对银鸥幼雏求食行为进行研究的科学家是(  )
A、延伯根B、法布尔
C、劳伦斯D、巴斯德

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用线将相关的内容连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌、真菌生活在(  )
A、大气圈B、水圈
C、岩石圈D、包括以上三项

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学的生物分类知识对下列生物进行分类.
涡虫、蚯蚓、蝴蝶、玳瑁、鹦鹉、章鱼、鲢鱼、珊瑚、蛔虫、大鲵
腔肠动物:
 
;  扁形动物:
 
;  线形动物:
 
;     环节动物:
 
;  
软体动物:
 
;  节肢动物:
 
;  鱼类:
 
;         两栖类:
 
;  
爬行类:
 
;    鸟类:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,B用
 
呼吸,E用
 
呼吸.
(2)A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体背部没有
 

(3)A的身体由许多
 
构成,依靠
 
可区分它身体的前端和后端.
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体
 
型,前肢变成
 
,体表被覆
 
.它特有的呼吸方式是
 
,也就是每呼吸一次进行
 
次气体交换.
(5)E特有的生殖发育特点是
 
,它的牙齿特点是没有
 
,这是与它的
 
生活有关.
(6)F是一种农业害虫,它的身体分
 
三部分,体表有坚韧的
 
,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(7)G生活在水中,用
 
呼吸,用
 
游泳,靠
 
感知水流和测定方向.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列选项,排出正确的顺序.(在横线上填出正确的序号)
①确定采访对象 ②撰写调查报告  ③确定采访主题
④确定采访内容  ⑤采访过程中态度要认真、诚恳、谦虚  ⑥作好采访记录
运用访谈法开展调查活动的正确步骤是:
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中物质循环的过程.请分析回答:
(1)图中①②表示的生理过程分别是
 
 

(2)D表示的物质是
 

(3)该生态系统中构成的食物链是
 

(4)当今自然环境中的“温室效应”是大气中的
 
增加造成的;产生这种现象的主要原因是人类活动中的
 

(5)碳元素在无机环境与生物之间以
 
的形式进行循环.

查看答案和解析>>

同步练习册答案