A. | 蚂蚁 | B. | 蛾蝶类 | C. | 狗 | D. | 蝗虫 |
分析 (1)通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
(2)生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.
解答 解:生物防治就是利用生物来防治病虫害.生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能分泌吸引雄虫且能挥发的特殊物质,雄虫靠其触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫的这种气味,就会飞过来同雌虫交配,人类可以利用可以性外激素对蝶蛾类昆虫进行生物防治.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物成长中建立的行为 | B. | 动物的行为主要是后天性行为 | ||
C. | 一般能遗传给后代的行为 | D. | 动物越高等后天性行为越复杂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种生物的许多个体简单聚集在一起 | |
B. | 群体的不同成员分工合作,共同维持群体生活 | |
C. | 群体的不同成员之间具有一定的信息交流方式 | |
D. | 群体生活有利于维持种族的生存 |
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