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    【题目】人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（　　）
    ①湿润 ②温暖 ③清洁 ④干燥．
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.③②④

    【答案】A
    【解析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．
    故选：A．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由常见类型的浅灰色逐渐变为黑色，黑色成为常见类型，请分析回答。

    （1）胡椒蛾的发育过程与桑蚕一样，其生活史经历_________个阶段，属于_________发育。

    （2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为_________。

    （3）科学家做了如下实验：

    实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；

    实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色；

    A由上述实验可知，该实验中_________是显性性状。

    B请写出实验二的遗传图解：

    亲代：______________

    生殖细胞：______________

    子代：______________

    子代性状：______________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是蝗虫的外部形态图，据图回答;

    （1）蝗虫身体分为头、胸和__部，头上一对分节的__．

    （2）蝗虫的运动器官是__和__，都着生在胸部．

    （3）蝗虫的体表有__，其具有保护和支持内部柔软器官、防止体内__蒸发的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是（ ）

    A．池边蛙群声声鸣 B．蜂王雄蜂空中舞

    C．花丛蜜蜂翩翩舞 D．蜻蜓点水款款飞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内某些生命活动的过程，请据图回答．

    （1）若[1]是小肠壁内膜，则[2]中的消化液包括________，在食物所含的六大类营养物质中，不经过消化直接被吸收的有机物是________．

    （2）若[1]是肾小囊壁，则A过程表示________ .

    （3）若[1]是肾小管壁，则B过程表示________．

    （4）若[1]是肺泡壁，则它适于气体交换的结构特点是________（写两条），则在[3]处的氧与________结合，使血液呈现鲜红色．

    （5）若[4]是脑细胞，则C→D血液成分的变化是________减少，________增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】克隆小羊“多莉”长大了，它的相貌和哪只羊几乎一模一样（ ）

    A. 供卵细胞母羊 B. 供核母羊

    C. 代孕母羊 D. 其他母羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各植物结构中，属于器官的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】＿＿＿＿＿＿是验证假设的基本途径，主要包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等方面。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是(　　)

    A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物

    B. 细菌有氧无氧都可以生活，但真菌必须生活在有氧的环境中

    C. 细菌没有真正的细胞核，而真菌有真正的细胞核

    D. 所有的细菌和真菌都是分解者，可参与物质循环

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