【题目】在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中,如果有毒物质进入生态系统,则体内有毒物质积累最多的生物是( )
A.鹰
B.蛇
C.鼠
D.草
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】土壤板结不利于植物生长的原因是( )
A.缺少肥料,妨碍光合作用
B.缺少水分,妨碍光合作用
C.缺少二氧化碳,妨碍根的呼吸
D.缺少氧气,妨碍根的呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:
(1)图A中,①是___,②是___,能够保护细菌;③是__,能控制物质进出,④是__。⑤是__。
(2)这种细菌__(填“会”或“不会”)运动。这可根据图中序号__所代表的结构做出判断。
(3)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是___。细菌的繁殖方式是___繁殖。
(4)所有的细菌都是__的个体,有些细菌相互连接成___,但每个细菌都是可以___的。
(5)细菌一般有___、___、___三种形态。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国有漫长的海岸线,众多的江河湖泊,因此鱼类十分丰富,据调查我国的淡水鱼就有1000多种,其中属于四大家鱼的是( )
A.鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼
B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C.鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼
D.鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体完成一个动作的顺序,正确的是( )
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉, ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.②①③
B.②③①
C.①②③
D.③①②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蚯蚓的外形图,请根据图回答问题
(1)(3)是______,(2)是蚯蚓的_____端;
(2)蚯蚓的身体是由许多_________构成,这样的动物叫_________;
(3)用手触摸蚯蚓体节近腹面处,有_________的感觉;
(4)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有________,具有辅助________的作用,因此,在实验中,应使蚯蚓的体表保持________。
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