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    如图是某一类传染病的传播示意图，图中①表示病原体排出，②表示病原体传播，③表示病原体侵入，据图回答：
    （1）从图中可以判断该传染病属于
     
    传染病（选填：血液传播、呼吸道传播、消化道传播、体表传播）．
    （2）如图中患者A属于
     
    ，蚊虫叮咬属于
     
    ，健康人群B属于
     
    ．
    （3）春季气候转暖，病毒也开始活跃起来，水痘也是春季预防的传染病之一，下列关于水痘说法错误的是
     
    ．
    A、水痘是呼吸道传染病，因此班级要及时通风
    B、得到水痘的同学将不会再患水痘，因此得到水痘的同学不是水痘的易感人群
    C、只要做好个人卫生，就不会感染水痘病毒
    D、对于水痘患者，应尽可能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这是控制传染病的有效措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环，对人体危害极大．PM2.5吸入后首先进入的血管是（　　）
    A、肺静脉B、肺动脉C、主动脉D、上、下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年卫生部公布了当年全国传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病情况下如下表．下列对相关传染病的说法不正确的是（　　）
    病名发病率死亡数
    艾滋病35511059
    肺结核135848200
    狂犬病9890
    乙型肝炎11755365
    流行性出血热6099
    A、都是由病原体引起的
    B、目前都可接种疫苗来预防
    C、发病后死亡数最高的是狂犬病
    D、都具有传染性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾经在我国一些地方流行，在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制．
    （1）SARS病毒引起人体的主要呼吸器官
     
    受到损伤．
    （2）将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）向群众宣传预防非典的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的
     
    ．
    （4）用已康复病人的血清治疗非典病人，这是因为血清中含有抵抗SARS病毒的
     
    ．而已康复的病人不会再患该病，这属于
     
    性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学生甲得了流行性感冒（简称流感），在上学过程中，把流感传给了乙同学，乙同学又把流感传染给丙同学，丁同学因为注射了流感疫苗而没有被传染．教师发现后，及时劝甲、乙同学打针吃药进行治疗，同时在班里熬醋，打扫卫生，向学生说明尽量不登门探望生病的同学．根据传染病流行的3个基本环节和预防措施，进行分析：
    （1）流感属于
     
    传染病，传播途径主要是
     
    ．当甲将流感传给乙时，甲是
     
    ，当患病的乙又将流感传给丙时，乙是
     
    ，教师发现后，在班里熬醋，打扫卫生，从预防传染病的角度来看这属于
     
    ．
    （2）丁同学因为注射了流感疫苗而没有被感染，原因是在丁同学体内产生了
     
    ．这种免疫属于
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于健康，下列选项中描述正确的是（　　）
    A、健康新概念包括身体健康、道德健康、心理健康、社会适应良好B、毒品能够明显提神，可以少吸，只要不上瘾C、吸烟只危害呼吸系统，对其他人体器官机能不造成伤害D、酗酒引起人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，对神经系统有利

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实验中，实验材料使用正确，并与使用目的相一致的是（　　）
    实验名称 实验材料 使用目的
    A 绿叶在光下制造有机物 清水 使叶绿素脱色
    B 比较不同水果中维生素C的含量 高锰酸钾 对维生素C进行消毒
    C 探究呼吸作用产生二氧化碳 氢氧化钠 检验是否产生二氧化碳
    D 探究唾液对淀粉的消化作用 稀碘液 检验淀粉是否被消化
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察花的结构时，用不到的用具是（　　）
    A、白纸B、放大镜C、镊子D、刀片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提取叶绿体中的色素，最常用的溶剂是（　　）
    A、蒸馏水B、甲醇C、丙酮D、乙醇

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