练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震后，牵动着亿万人民的心，大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区．如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图回答下列问题：
    （1）某同学在电视上看到玉树震区灾情严重，情绪激动，心跳和呼吸明显加快，这是神经调节和
    激素
    激素
    调节协同作用的结果．
    （2）某同学能从电视上听到现场噪乱．灾民哭喊的声音，图中接受声波信息的感受器位于[
    5
    5
    ]
    耳蜗
    耳蜗
    内；听觉产生的部位是[
    1
    1
    ]
    听觉中枢
    听觉中枢
    ．
    （3）如果你是志愿者，医生检查某伤员[④]
    听觉神经
    听觉神经
    所示部分受损，你对伤员讲话，伤员能听到你说话的内容吗？
    不能
    不能
    （填能或不能）．
    （4）转移灾区群众乘坐飞机时，乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使[
    6
    6
    ]
    咽鼓管
    咽鼓管
    张开，保持
    鼓膜
    鼓膜
    内外的气压平衡．
    （5）在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术．这与图中[
    3
    3
    ]
    小脑
    小脑
    的调节有关．
    分析：此题考查的知识点是生命活动的调节、小脑的功能、听觉的形成过程．①大脑皮层的听觉中枢、②脑干、③小脑、④听觉神经、⑤耳蜗、⑥咽鼓管、⑦听小骨、⑧鼓膜．
    解答：解：（1）某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，大脑皮层比较兴奋，在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素体节协同作用的结果．激素发挥作用要经过血液的运输，因此激素调节也属于体液调节．
    （2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
    （3）若听神经受损，耳蜗产生的神经冲动不能传到大脑皮层的听觉中枢，就不能形成听觉．
    （4）中耳与咽相连的结构是咽鼓管，当吞咽食物和咀嚼食物时管口开放，空气由此进入鼓室，所以它有调节鼓室内气压，保持鼓膜内外气压的平衡，从而维护正常听力的作用．
    （5）小脑的功能使运动协调、准确，维持躯体平衡．在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术是由小脑来完成的．
    故答案为：
    （1）激素（体液）（2分） （2）[⑤]耳蜗[①]听觉中枢  （3）听（觉）神经；  不能 （4）[⑥]咽鼓管；  鼓膜 （5）[③]小脑（2分）
    点评：耳的结构和大脑的结构图是考查的知识点，复习时要注意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日，青海玉树发生了7.0级的强烈地震．灾情十分严重，大批伤者需要输血抢救，当地血库存血供不应求．一方有难，八方支援，全国各族人民勇跃献血，确保了灾区伤员的供血．下面请就有关献血程序、注意事项以及输血原则回答下列问题：
    （1）输血前为什么要进行血型鉴定
    不同的血型可能会使红细胞大量凝集，严重时会危及生命，输血应以输入同型血为原则
    不同的血型可能会使红细胞大量凝集，严重时会危及生命，输血应以输入同型血为原则
    ．现有A、B、C、D四人准备献血，医生把这四人的血分别用A型、B型标准血清来检验其结果如下图所示：请判断A、B、C、D四人的血型是
    O型、A型、B型、AB型
    O型、A型、B型、AB型
    ．2分
    （2）面对地震灾难，看到人们勇跃献血，你有何感想？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?东营）北京时间2010年4月14日，在我国青海省玉树县发生里氏7.1级大地震．地震发生后，党和各族人民发扬“和人民在一起”、“不放弃、不抛弃”的精神，迅速展开了一场生命大营救．请分析回答下列问题：
    （1）被埋在废墟中的待援救人员，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的
    水
    水
    和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内
    营养物质
    营养物质
    的供给．
    （2）某伤员的前臂桡动脉出血，应在此人前臂的
    近
    近
    （填“近”或“远”）心端用止血带止血．若因出血过多而需要大量输血时，应以输入
    同型
    同型
    血为原则．医生为其在前臂静脉输入的血液首先进入此人心脏的哪个腔？
    右心房
    右心房
    ．
    （3）当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸．人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使病人的
    胸廓
    胸廓
    有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．
    （4）从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物，因为人体受损组织的修复需要大量的
    蛋白质
    蛋白质
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?丰都县）2010年4月14日，我国青海玉树发生了7.1级强烈地震．在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：
    （1）许多从平原地区的救援人员到玉树，容易发生高原反应，原因是血液中
    红细胞
    红细胞
    运转氧的量不足所致．
    （2）若某伤员失血过多，应立即输血．验血得知其血型为AB型，医生应该给他输
    AB
    AB
    型血．
    （3）为防止灾区传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （4）参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，使机体产生相应的
    抗体
    抗体
    ，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于
    特异
    特异
    性免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日，我国青海玉树发生7.1级强烈地震．在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：
    （1）许多从平原地区来的救援人员到玉树，容易发生高原反应，原因是血液中的
    红细胞
    红细胞
    运转氧的量不足所致．传染病一般在发病
    初期
    初期
    传染性最强．
    （2）救援中发现某幸存者受伤出血，血色鲜红，呈喷射状，则该血管为
    动脉
    动脉
    血管，应在受伤血管的
    近心端
    近心端
    （填“近心端”或“远心端”）止血．
    （3）若某伤员失血过多．应立即输血，验血得知其血型为AB型，医生应该绐他输
    AB
    AB
    型血．
    （4）为防止灾区传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （5）参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，使机体产生相应的
    抗体
    抗体
    ，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于
    特异性
    特异性
    性免疫．
    （6）遇灾后怎样积极调节心情？
    保持适当的情绪和适度的反应、向他人倾诉
    保持适当的情绪和适度的反应、向他人倾诉
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，为确保大灾之后无大疫，卫生防疫部门在灾区对12岁以下的儿童开展了麻疹、腮腺炎、甲肝等疫苗免费接种工作．注射的疫苗和采取的预防措施分别是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案