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    【题目】花是绿色开花植物的器官。

    【答案】生殖
    【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，花、果实和种子都与生殖有关系，属于生殖器官。
    所以答案是：生殖
    【考点精析】认真审题，首先需要了解植物体的结构层次(植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】肾脏内血液循环的特点是血液两次经过毛细血管,分别在(　　)
    A.肾小管、肾小囊周围
    B.肾小球、肾小管周围
    C.肾小球、肾小囊周围
    D.肾小球、输尿管周围

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    【题目】“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上移动，植物体内的水向高处移动的动力来自（ ）
    A.呼吸作用
    B.光合作用
    C.吸收作用
    D.蒸腾作用

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    【题目】将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（①号）和蒸镏水（②号）的试管中培养，两周后实验现象如下 图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A.该实验的变量是无机盐的有无

    B.实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下

    C.①号试管为对照组，②号试管为实验组

    D.实验结果说明植物生活只需要无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】茄子是一年生草本植物。同学们从茄子植物体不同部位取材，观察其细胞结构。图1为茄子叶横切，图2是煎子的植物体结构。

    （1）茄子叶片的结构和功能的基本单位是__________。

    （2）图1中F为气孔，气孔是由2个__________细胞围成的。

    （3）图1中E所示结构中有具有输导功能的细胞群构成的__________，同学们发现茄子的根、茎、叶中均有该种类型的组织。

    （4）图2中结构5能向下生长是根尖中的__________的细胞不断分裂和__________的细胞不断伸长的结果。

    （5）图-2表示的是茄子植株，其中属于营养器官的有__________（填数字）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放的过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上的生物和它们的生活环境总称为 ， 它也是地球上最大的生态系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国有不少珍稀特有树种，下面属于广东的珍稀植物是（ ）
    A.樟树
    B.桫椤
    C.松树
    D.红花羊蹄甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们可以分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，它们能够通过光合作用制造有机物和氧气，养活了地球上几乎所有的生物；它们还能够防风固沙、保持水土、涵养水源等等，另外，每类植物对人类又有其独特的作用，请你写出下列四类植物所属类群的名称，并从图下选项中选择该类群的“形态结构特征”、“与人类的关系”的序号，填入各类植物下面的横线上。

    （1）图1所属植物类群__；形态结构特征__；该类群与人类的关系举例__．

    （2）图2所属植物类群__；形态结构特征__；该类群与人类的关系举例__．

    （3）图3所属植物类群__；形态结构特征__；该类群与人类的关系举例__．

    （4）图4所属植物类群__；形态结构特征__；该类群与人类的关系举例__．

    形态结构特征：

    a．有类似茎和叶的分化，无输导组织。

    b．没有根、茎、叶的分化。

    c．有发达的根、茎、叶，能够产生种子。

    d．有根、茎、叶的分化，有输导组织，不能产生种子。

    与人类的关系：

    ①很多是重要的农作物，是人类食物的主要来源。

    ②可作为监测空气污染程度的指示植物。

    ③给水中的鱼类提供氧、海带、紫菜等可供人类食用。

    ④蕨菜可供食用，卷柏、贯众可供药用。

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