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    【题目】会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是( )

    A. 它没有腿，不会运动

    B. 它对外界刺激不能像动物那样作出反应

    C. 它不能排出体内的废物

    D. 它能通过光合作用制造有机物

    【答案】D

    【解析】

    动物和植物的主要区别表现在，①细胞构造方面：植物有细胞壁，有叶绿体，有中央大液泡，动物则没有这些结构；②生理活动方面：植物一般不能自由运动，而动物能够运动；③植物由于具有叶绿体，能够利用光能进行光合作用，制造有机物，动物则不能，据此解答。

    植物一般不能自由运动，动物能够运动，但这不是植物与动物区分的最根本依据。A错误；植物和动物都能对外界刺激作出反应，B错误；植物和动物都能排出体内的废物，C错误；植物具有叶绿体，能够利用光能进行光合作用，制造有机物，动物则不能，这是植物与动物区分的最根本依据，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】匹配题
    （1）、下列动物与它的动动方式用线连接起来。
    ①鲸 A．跳跃
    ②蝙蝠 B．游泳
    ③蚯蚓 C．飞行
    ④袋鼠 D．蠕动
    （2）将右侧选项与左侧相连
    蜜蜂采蜜 A．防御行为
    燕子筑巢 B．觅食行为
    大雁南飞 C．生殖行为
    壁虎断尾 D．迁徙行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤:

    a．取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；

    b．在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只)，保持水温22-25℃；

    c．处理方式和实验结果如下表:

    组别

    甲

    乙

    丙

    处理方法

    不做任何处理

    破坏蝌蚪甲状腺

    水中加入甲状腺激素

    实验结果

    正常发育成青蛙

    停止发育

    提前发育成苍蝇般大小的青蛙

    （1）该探究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的 。

    （2）根据以上实验结果，你得出的结论是: 甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。

    （3）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有 的分化。

    （4）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 。

    （5）青蛙的个体发育过程属于 。青蛙与水稻相比，在结构层次上多了 这一层次。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】所有的生物都能进行呼吸作用，且都需要吸入氧气。 （_______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】环境中影响生物的_______________的因素叫生态因素。它分为两类，一类是_____、 ____________、_____________、空气等非生物因素，另一类是____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2014年5月20日，我国的“月宫一号”试验获得成功．“月宫一号”是由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生．

    （1）“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的_________．

    （2）“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有_________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根毛吸水的主要原因是(　　)

    A. 根毛细胞数量多，吸收面积大

    B. 液泡大，细胞液浓度小于土壤溶液的浓度

    C. 液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液的浓度

    D. 根毛细胞与土壤溶液相接触

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】A→B→C→D是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是 （ ）

    A. 物质和能量是沿食物链流动的 B. C与D之间是捕食关系

    C. BC是消费者，D为分解者 D. 难以分解的有毒物质进入这条食物链，D中含量最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体的各组织和器官中，下列哪一项不可能发生癌变？（　　）

    A. 头发、指甲 B. 骨骼、皮肤 C. 鼻、咽 D. 肝、胃

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