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男性生殖系统的主要器官是
 
,女性生殖系统的主要器官是
 
,消化和吸收的主要器官是
 
考点:人体男性生殖系统的结构和功能,人体消化系统的组成,人体女性生殖系统的结构和功能
专题:
分析:生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官.
解答:解:男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官.
    小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,小肠有着与其功能相适应的结构特点:内表面积大、壁薄,有利于营养物质进入血液.
故答案为:卵巢 睾丸  小肠
点评:结合所学生物概念走进生活,有利于学生整体把握生物知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜在对光时,下列操作不正确的是(  )
A、低倍镜对准通光孔
B、用较大光圈对准通光孔
C、左眼注视目镜
D、调节细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

现有甜、酸、涩三个品种的毛桃,将酸桃嫁接到涩桃上,接穗成活后,再用甜桃对其授粉,得到的毛祧(  )
A、甜B、酸C、涩D、又甜又酸又涩

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的下列活动中不利于保护环境的是(  )
A、垃圾分类处理
B、植树造林
C、占用农田,大量建筑房屋
D、对废旧电池进行回收处理

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科目:初中生物 来源: 题型:

某班同学对人群中双眼皮和单 眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
组别婚配方式被调查
家庭数
子 女
单眼皮双眼皮
1父母均为单眼皮51600
2父母均为双眼皮842674
3父母一方单一方双16456128
(1)根据表中第
 
组数据可以推测单眼皮为
 

(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,则母亲的基因组成为
 
,父亲为
 
. 
(3)在第2组家庭中,后代子女基因型为纯合体的可能性为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.

(1)在A、B两处填入恰当的词:A
 
B
 

(2)产生精子的器官是
 
,B的形成发生在
 
 内,B开始进行细胞分裂的地方是
 

(3)B发育初期需要的营养物质来自
 
,胎儿与母体进行物质交换的器官是
 

(4)你现在正处于人生的黄金时期-----青春期,下列关于青春期出现的心理和生理现象,你认为不正常的是
 

A.男孩出现遗精,女孩出现月经
B.身高突增
C.愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋
D.失眠多梦,不愿意与他人交流
(5)人类精子的染色体组成是
 
.一对夫妇已经生有一个女孩,那么他们再生育一个女孩的可能性是
 
.女孩的性别在
 
时已确定.如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌,请写出这对夫妇和女孩的基因组成.父亲
 
母亲
 

女孩
 
(显性基因用字母A表示,隐性基因用字母a表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

某水域为DDT所污染,经检验发现该水域中DDT浓度为0.0005mg/L.该水域生态系统中A、B、C、D、E 五种生物种群体内也均有不同浓度DDT,经检测,其含量分别如下表所示:
检测种群ABCDE
DDT浓度(mg/L)0.0030.150.040.920.01
试据表分析:
(1)该水域生态系统中,能量流动的渠道是
 
,即
 
 
 
 

 

(2)该生态系统中的主要成分是表中的
 
,即
 

(3)若由于某种原因,该生态系统中的以浮游植物为食的生物全部灭绝了,则首先受损害的生物是表中的
 
,即
 

(4)DDT对生物体有毒害作用,根据
 
原理,上述生物中受害最大的是
 
,其次是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:

(1)甲图所示昆虫的个体发育过程应属于
 
发育,发育过程有
 
现象,写出两种与该发育类型相同的昆虫
 

(2)乙图所示昆虫的个体发育过程属于
 
 发育,写出两种与该发育类型相同的昆虫
 

(3)写出下列各阶段所表示的昆虫发育时期:a
 
 b
 
 c
 
d
 

(4)在甲乙两图所示昆虫的整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期分别是
 
 
.(填图中字母)
(5)消灭甲最好是在
 
龄之前.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家把人的胰岛素基因导入到大肠杆菌体内,培育出能够治疗糖尿病的药物菌,在这项技术中,人胰岛素基因属于
 
基因.

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