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16.图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.

(1)图中A是DNA集中的区域.F是鞭毛,它使细菌能够运动.
(2)字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.

分析 图中各字母分别代表:A--未成形的细胞核、B--细胞膜、C--细胞壁、D---荚膜、E----细胞质、F--鞭毛.

解答 解:(1)图中各字母分别表示A:未成形的细胞核;它是遗传物质DNA集中的区域,没有核膜.细菌通过鞭毛的摆动来运动,因此F、鞭毛,它使细菌能够运动.
(2)B细胞膜的作用是控制物质的进出,使有用的物质出不去,有害的物质也进不来,故字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
故答案为:(1)DNA;鞭毛;运动;
(2)B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构.

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13.简要对微生物进行类别划分,并请在每个类别下各举出一例具体生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下面是黎明同学做的一组生物学实验,你能帮他解决有关问题吗?
(1)下表是黎明同学在“探究鼠妇选择生活环境的行为”活动中记录的实验数据.
不同时间、不同环境下的鼠妇数(单位:个; min表示时间分钟)
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
高温6342100101
适温4768910109109
由此可以得出的实验结论鼠妇喜欢生活在适温环境中.
(2)黎明同学刚刚做完“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请你帮助他回答以下几个问题:

①甲图表示暗处理,放一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽;
②乙图将植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片盖住,目的是与叶片见光部分形成对照实验.
③丙图实验操作的目的是溶解叶片中的叶绿素;
④丁图中遮光部分经碘液处理不变蓝色的原因是无光不能进行光合作用制造淀粉.
(3)如图戊是黎明同学做的“探究种子萌发的环境条件”的实验装置图,该装置放在25℃的环境中,则1、2、3号种子分别处于不同的环境条件下如表格中所示(“√”表示能得到的环境条件,“×”表示得不到的环境条件),请据图表回答下列问题:
种 子充足的空气水分温 度
l号×25℃
2号25℃
3号×25℃
①该装置中,起对照作用的是2号种子所做的实验.其中1、2号种子是一组对照实验,它是为了探究种子的萌发是否需要一定的水分. 2、3号种子也是一组对照实验,它是为了探究种子的萌发是否需要充足的空气.
②经过多次重复实验,黎明同学发现只有2号种子会萌发,于是他就得出实验结论:种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度.请问,黎明同学得出的实验结论正确与否?请简要说明你的观点.
不正确,能得出的实验结论是:种子的萌发需要充足的空气、一定的水分.

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4.养蚕是许多地区的特色经济产业之一,下列有关家蚕的叙述中,错误的是(  )
A.家蚕是一种昆虫B.家蚕的发育方式是完全变态发育
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11.如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道(依次用ABCD表示)内被消化液消耗的先后顺序图,下列说法正确的是
(  )
A.X曲线代表脂肪消耗的过程,Y曲线代表淀粉消耗的过程
B.淀粉,蛋白质,脂肪主要消耗的部位是C胃
C.在消化道C中,不含消化酶的消化液是胆汁
D.食物进入大肠前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸

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1.每个人是怎样来到这个世界上呢?下面是人的整个生殖过程和女性生殖系统图解
(1)请在图中A,B,C处填上恰当的内容,完成人的生殖过程图解.

(2)精子和卵细胞在图2中的[②]输卵管中结合成C
(3)胎儿发育的场所是图2中的[子宫].

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8.将桃花的各部分结构的符号填入发育成果实的对应内容的括号内

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5.医生常根据病人的病情需要,有针对性的进行成分输血,对于严重贫血的病人,应该输入什么血液成分(  )
A.血浆蛋白B.红细胞C.白细胞D.血小板

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6.小明制作了洋葱鳞片叶表细胞、热体口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图所示,请据图回答:
(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是B图.
(2)这两种细胞中都有的能量转化器是线粒体.
(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现了气泡,坑内是哪个步骤操作不规范引起的?盖盖玻片.
(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是0.9%的生理盐水.
(5)B图中显微镜看不清的是细胞的哪部分结构?细胞膜.

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