【题目】在细胞结构中,能保护细胞内部结构维持细胞正常形态的是( )
A.细胞膜 B.细胞核
C.细胞壁 D.细胞质
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察生态系统中的物质循环图回答问题:
(1)能够通过光合作用把大气中的二氧化碳和水合成有机物的是图中的生物______。
(2)图中的生物______作为生态系统中的消费者,把通过呼吸作用产生的物质______释放到大气中去。同时分解者将分解动植物遗体产生的物质___返回到大气中。
(3)由此看出,在生态系统中,动物有什么作用?___
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表表示几种不同生物体内难以分解的有毒物质DDT的含量,生物A-D代表的是藻类植物、以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。
(1)分别写出A-D代表的生物名称:A_____、B_____、C_____、D_____。
(2)用A-D表示写出该食物链_____。
(3)从(2)中可以看出,DDT通过_____而积累,因而营养级越高,DDT的积累量也越_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,请据图回答问题。
(1)细胞中能被碱性染料染成深色的物质是____________。
(2)染色体由__________和________组成,所以说染色体是遗传信息的载体。
(3)若洋葱体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是______________________________________。
(4)该细胞的分裂过程是:首先是________由一个分成两个,然后是________分为两份,最后在原来的细胞中央,形成新的________和新的________。于是,一个细胞就分裂为两个细胞。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以生物性状差异的______和亲缘关系的_______为依据,可将生物加以分门别类。科学家将现存的生物依次分为界、门、纲、目、科属、种七个等级。
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