A. | “西湖春色归,春水绿于染”,描写的是藻类植物 | |
B. | “钩帘阴卷柏”中的卷柏属于裸子植物 | |
C. | “苔痕上阶绿”中的“苔”指的是苔藓植物 | |
D. | “采菊东篱下”中的“菊”是被子植物 |
分析 藻类植物多数生活在水中,没有根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体;
蕨类植物具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,靠孢子繁殖后代,即孢子生殖,生殖过程离不开水;
苔藓植物生活在陆地的阴湿处,无根,有茎叶.
种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物.据此分析解答.
解答 解:A、藻类植物多数生活在水中,细胞内有叶绿体,很多的单细胞的藻类植物呈现绿色.“西湖春色归,春水绿于染”,大体意思是春天、日出时温度升高,利于藻类植物的生活,藻类大量繁殖,使得水出现绿色.正确;
B、卷柏具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织;用孢子繁殖,受精过程离不开水,属于蕨类植物,错误;
C、苔藓植物生活在阴湿处,如井台上,矮小,呈绿色.“苔痕上阶绿,草色入帘青”描述的应该是苔藓植物.正确;
D、菊具有根茎叶花果实种子六大器官,属于被子植物,正确.
故选:B.
点评 解答此题的关键是掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征,结合分析诗句,灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
环境 | 幼苗数量 | |
绿色 | 白色 | |
黑暗 | 0 | 391 |
有光 | 299 | 98 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 香樟属于生态系统中的生产者 | |
B. | 结构层次包括细胞、器官、系统、植物体 | |
C. | 香棹的细胞内都有能进行光合作用的叶绿体 | |
D. | 香樟种植在市区的主要生态意义是提供木材 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若此图表示光合作用示意图,则③代表水分,是通过木质部中的导管向上运输的 | |
B. | ①、②进出叶片的“窗口”是气孔,它是由一对半月形的保卫细胞围成的 | |
C. | 深夜,叶片需要吸收的①是二氧化碳 | |
D. | 物质④是通过韧皮部中的筛管向下运输的 |
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