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举例说明环境的定向选择作用决定着生物进化的方向.
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答:解:生物界普遍存在变异,变异是随机产生的,是不定向的;不同的环境会对这些变异作定向的选择,使变异向着适应环境的方向定向积累;如甲虫产生的变异有抗药的,有不抗药的,在喷施农药后,不抗药的甲虫就被淘汰了,剩下的就是抗药的甲虫,具有抗药变异的甲虫经过遗传逐代积累,最终形成抗药性甲虫,说明了环境的定向选择作用决定着生物进化的方向.
故答案为:如甲虫产生的变异有抗药的,有不抗药的,在喷施农药后,不抗药的甲虫就被淘汰了,剩下的就是抗药的甲虫,具有抗药变异的甲虫经过遗传逐代积累,最终形成抗药性甲虫,说明了环境的定向选择作用决定着生物进化的方向.
点评:环境对生物的定向选择作用:生物向着适应环境的方向进化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

对成年人来说,当生长激素分泌过多,胰岛素分泌不足时,所引起的疾病分别是(  )
A、甲亢,糖尿病
B、巨人症,肢端肥大症
C、肢端肥大症,糖尿病
D、巨人症,大脖子病

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子、玉米种子结构示意图,请分析回答:
(1)在种子结构示意图中,由1、2、3、4组成的结构是
 
,1将来发育成
 
.(4)种子萌发最先突破种皮的是[
 
]
 

(2)在纵剖开的玉米种子切面上,滴一滴碘液,变蓝的结构是[
 
]
 
.玉米子叶的作用是
 
.玉米的根系属于
 

(3)研究人员把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下,种子萌发.种子萌发的外界条件是
 
.自身条件是
 
. 第6天幼苗出土后,子叶展开,第9天幼叶出现,研究人员从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,前6天干重逐渐减少的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答问题:
(1)从图E→F可知,该植物的传粉方式是
 
,如果在大棚中种植该作物,为了提高结实率,你认为可采取哪些措施?
 

(2)B(果实)是由图A中的
 
发育来的,果皮是由[
 
]
 
发育成的,如果该种植物的子房内有多个胚珠,受精后子房发育成的果实内应含
 

(3)如果该种植物的花色有红色和白色,这种现象在生物学上称为
 

(4)若图中是一棵开红花的木本植物,另有一棵开黄花的同种植物,若利用它们培育一棵既开红花,又开黄花的植物,最好的方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”,设计了如图所示的实验装置,实验操作如下:
①将整个装置放在黑暗处24小时;
②再将装置放于光下照射5小时,取下A、B两叶片,分别经脱色、碘液处理后,观察,其现象为:A叶片呈蓝色,B叶片不呈蓝色;
③取出植株,洗净茎杆浮色,做成茎横切片,在显微镜下观察.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)由图可知该实验装置所设定的变量是
 

(2)步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,该步骤所利用的植物的生理活动是
 

(3)步骤②中A叶片的作用是
 

(4)步骤③的现象为:
 
.可得出的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防传染病时,要在三个环节中抓住主要环节,作到
 
 
相结合.如对麻疹病等传染病,要以
 
为重点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类之所以能够自由飞行,除了有翅膀外,还有适应于飞行的一系列身体结构.同学们,你知道是哪些结构吗?查查资料,试着将下表填好.
形态结构鸟类适于飞翔的特点
体  型
 
羽  毛
 
骨  骼
 
肌  肉
 
食  量
 
呼吸系统
 
消化系统
 
循环系统
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在青春期性腺明显增长,分泌的性激素也逐渐增多.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图,回答下列问题:([]内填编号,“[]横线”为一空)

(1)图
 
所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞在结构上不同于植物细胞是由于动物细胞没有图中的[4]细胞壁、[
 
]
 
 和[
 
]
 

(3)观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水,观察动物细胞则应滴
 

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