【题目】如图是鲫鱼的形态结构示意图,请看图回答
(1)鲫鱼的体型呈__,有利于__.鱼的体表被覆光滑的__,能分泌黏液,起到__的作用.
(2)鱼在水中停止游泳时,口和鳃盖不停地交替地张开和关闭,这是鱼在__.鱼不停的吞水和吐水,吐出的水与吸入的水相比增多的气体是__,进行气体交换的部位是__,其内密布大量的__,所以适于在此处进行气体交换.
(3)“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是躯干和G__的摆动.
【答案】 流线型 减少游泳时水的阻力 鳞片 保护身体 呼吸 二氧化碳 鳃丝 毛细血管 尾鳍
【解析】鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等。图中A背鳍,B鳃盖,C胸鳍,D腹鳍,E侧线,F臀鳍,D尾鳍。
(1)鱼的身体分为头、躯干和尾三部分,鱼的头部和尾部较尖,躯干部宽大,身体侧扁,为流线型,可以减少游泳时水的阻力,适于在水中生活。鱼的体表被覆光滑的鳞片,能分泌黏液,起到保护身体的作用。
(2)鱼在水中停止游泳时,口和鳃盖不停地交替地张开和关闭,这是鱼在呼吸。鲫鱼的呼吸器官是鳃,水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。
(3)“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,在水中靠G尾鳍和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据如图装置回答问题.
(1)甲装置可以用来验证光合作用是否有_____产生,此装置必须放在_____环境中.若实验成功,当打开导气管的管塞,将_____的火柴放在管口时,可以看到_____.
(2)乙装置可以用来验证_____作用,但此装置有一个错误,应修改为_____.
(3)丙装置可以用来验证光合作用需要_____,此实验中氢氧化钠溶液的作用是_____.
(4)丁装置可以用来验证_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自从出现有性生殖后,生物进化的速度加快了,这是因为( )
①有性生殖产生的后代具有更大的活力和变异性
②有性生殖的繁殖速度比无性生殖快
③有性生殖可以让两个不同物种的个体杂交,产生新物种
④最适者能找到更多的有性生殖的机会,因而使有利变异得到遗传
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图回答下列问题:
(1)在心脏A与C,B与D之间,有防止血液倒流的;
(2)血液从D出发回到A的循环路线称为;
(3)给病人注射青霉素,青霉素随着血液先到达心脏的(填代码),
(4)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需次经过心脏才能到达扁桃体.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示显性基因,h表示隐性基因,现有两只黄色鹦鹉交配,子代中羽毛有黄色和蓝色。下列说法正确的是
A. 蓝色是显性性状 B. 黄色是隐性性状
C. 子代中黄色的基因组成是Hh D. 亲代的基因组成是Hh、Hh
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据如图是四种植物形态示意图回答
(1)结构最简单、最低等的植物是[]_____类植物,它的低等在结构上主要表现为_____.
(2)从[]_____类植物开始出现了茎和叶的分化;从[]_____类植物开始出现了真正的根.
(3)C(松树)类植物与E类植物相比的典型特点是_____;从生殖的角度看,A类植物与C类植物相比的典型特点是用_____繁殖后代.
(4)古代_____(填图中序号)类植物的被埋在地下可形成煤炭.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将①-④的四种微生物分别与A-D项的相关描述对应起来.
A、菌体由许多菌丝构成
B、个体由蛋白质和遗传物质构成
C、细胞内无成形的细胞核
D、能进行出芽生殖
① __________;②__________;③__________;④__________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com