【题目】图一所示关节的模式图。请将图中序号所表示的结构名称写出:
(1)① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
(2) 接受到神经传来的刺激时会收缩,会牵拉 绕 活动,即产生运动。
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【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是
__________________(用箭头和字母表示);c图片中滴在载玻片中央的液体是______。
(2)观察时,调节______准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大______×。
(3)从结构层次上分析,口腔上皮属于______,是细胞分裂和 ______ 的结果。
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【题目】观察食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是( )
A. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少
B. 猫与豹的亲缘关系比狗的近
C. 猫与虎长得相像度最大,亲缘关系最近
D. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境
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【题目】关于显微镜的使用,请回答下列问题:
(1)说出右图显微镜各主要结构的名称[5] [14]
(2)调换物镜应该使用[6]
(3)图中显微镜目镜为4×,物镜为40×,那么所观察到得物象被放大了 倍。
(4)在观察玻片标本时,发现物象很模糊,你认为该选择调节 使物象更清晰!
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【题目】分别向盛有2mL植物油的甲、乙两个试管中各滴加等量的胆汁和清水,静置一段时间后,甲试管植物油明显减少.原因是( )
A.胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸
B.胆汁使植物油挥发性增强
C.胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒
D.胆汁与脂肪发生化学反应
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程.
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【题目】下图有六粒完好而饱满的种子,所处条件各不同,据图回答问题。
(1)最先萌发的种子是 号;提高温度的即可萌发的种子是 号;供给水分即能萌发的是 号;供给空气即能萌发的是 号。
(2)甲与乙对照的条件是 。
(3)在甲乙两装置中有多组对照实验,如 (举出任意两组)。
(4)可以看出:种子的萌发必须要有 、 、 等外界条件。
种子萌发的自身条件 、 、 。
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【题目】如图用塑料袋套住植株的所有叶片,并扎紧,其他操作如图,根据所学知识回答问题。
(1)将甲装置置于光照下2-3小时,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了某种生理作用,进行此生理过程的主要器官是_________。只进行本实验得出此结论不够严密,试说出你的操作_______________________________
(2)清晨,取下套在植株叶片上的塑料袋,将气体挤入澄清的石灰水中,发现石灰水变浑浊,这种气体主要是绿色植物进行_______________产生的。将此装置置于光照下至中午,打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是_________________。
(3)若想继续用此植株证明植物光合作用的产物是淀粉,为排除叶片中原有淀粉对本实验的影响,可采取的操作是______________________________________________。
(4)植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用的效率;这一过程是在植物细胞______________中进行的。
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【题目】兔子的眼睛长在头的两边,猫的眼睛长在头的前方,这体现了( )
A.生物的生存依赖于一定的环境 B.生物的生存发展不断适应环境
C.生物的形态结构与生存环境相适应 D.生物影响和改变环境
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【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好了解并保护它们。为此,某生物兴趣小组开展了观察蚯蚓的实验。请据图回答。
(1)结构A是蚯蚓的环带,由此可判断B是_____(填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成,因此它属于____________动物。
(3)用手触摸蚯蚓腹面,感觉较为粗糙,是因为其腹面有_________,以增大运动时身体与土壤的摩擦力。
(4)实验过程中,应保持其体表湿润,这是因为它靠湿润的体壁进行__________。实验完成后,应该将蚯蚓___________。
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