【题目】制作泡菜时要扎紧坛口或用水密封坛口,密封的目的是( )
A.隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵
B.造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵
C.造成缺氧环境,有利于酵母菌的发酵
D.隔绝空气,有乳酸菌的发酵
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要,下列做法不正确的是( )
A.处方药可到医药超市随便购买
B.非处方药可自己到医药超市购买
C.用药前要仔细阅读药品说明书
D.“是药三分毒”,药物要合理使用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和真菌经常被人类利用,下面几种说法中错误的是
A. 利用酵母菌制作面包 B. 利用乳酸菌制作泡菜
C. 利用细菌生产抗生素 D. 利用醋酸菌制醋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为提高农产品质量,增强市场竞争力,许多地方建起了育苗工厂。让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成,根壮苗齐,种子用量和人力成本大大降低。种子萌发,需要什么外界条件?小明决定自己动手,探究一下“种子萌发需要的外部条件”。
材料器具:锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干(饱满完整有活力)
小明设计的实验方案及结果如下:
装置 | 种子数 | 条件 | 温度 | 时间 | 实验结果 |
① | 10粒 | 干燥、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 0粒萌发 |
② | 10粒 | 种子完全浸没在水中、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 0粒萌发 |
③ | 10粒 | 潮湿、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 10粒萌发 |
④ | 10粒 | 潮湿、充足的空气 | 2℃ | 3天 | 0粒萌发 |
(1)比较①和③的结果可得出种子萌发需要_____________。
(2)比较②和③的结果可得出种子萌发需要_______________。
(3)比较④和③的结果可得出种子萌发需要____________。
(4)种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统中部分生物之间的关系示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,作为一个完整的生态系统,图中还缺少非生物成分和生物成分中的者.
(2)该食物网中共有条食物链,写出图中最长的一条食物链 .
(3)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明生态系统的能力是有限的.
(4)某校探究性学习小组同学对该区域内兔的毛色遗传做了如下研究,选取三组兔让其自由交配,对所生小兔的毛色进行统计并绘制成如下表格(设显性基因用D表示,隐性基因用d表示).
组数 | 基本交配组合 | 子代表现型及数目 |
第一组 | 白色×白色 | 全白 |
第二组 | 灰色×白色 | 灰色46只,白色44只 |
第三组 | 灰色×灰色 | 灰色154,白色51只 |
从表中分析可知,在灰色与白色这一对相对性状中,色是显性性状;第二组中亲本灰兔的基本组成是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不能说明生物适应环境的是( )
A.枯叶蝶外形和体色像一片枯叶 B.蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃
C.荒漠中仙人掌的叶特化成刺 D.工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多
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