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    14．苹果是许多人喜欢食用的一种水果，在植物体的结构层次中，苹果属于（　　）
    A．器官B．组织C．植物体

    分析 细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．据此解答．

    解答 解：苹果的最外面是有保护作用的保护组织，内部的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，其内还有筋络，包括导管和筛管，能运输营养物质，属于输导组织，可见一个苹果是由不同的组织构成的一个器官，为植物的果实．
    故选：A

    点评 只有理解并掌握细胞、组织、器官、系统的概念，才能正确区分它们．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．张方家今年承包了一个鱼塘，张方发现妈妈经常给池塘中放养适量的水草，你知道这样做的目的是（　　）
    A．提高池塘中的氧气含量B．促进水生小动物的生长
    C．为鱼类提供充足的饵料D．提高池塘的整体利用率

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题．

    （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力降低（填升高或降低），气体被吸入．
    （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换．
    （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，它们都是一层扁平的上皮细胞，气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血．
    （4）氧气在组织细胞中的线粒体里，参与呼吸作用，释放出能量维持细胞的正常生理活动
    （5）C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率，与D状态相比，C状态的呼吸频率比较快（快或慢），说明此时人体处于运动状态（安静或运动）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．近年来，国家出台了退耕还林、退耕还草、退耕还湖等多项鼓励性政策，促进绿地增加．从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（　　）
    A．吸收灰尘，降低噪音B．制造氧气，吸收有毒气体
    C．保持水土，调节气候D．前三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞质中有许多与生命活动有关的微细结构，例如与细胞呼吸作用有关的是（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．裸子植物已分化出了（　　）
    A．根、茎、叶、花、果实、种子等器官B．根、茎、叶、花、种子
    C．根、茎、叶、种子D．只分化出了根、茎、叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列属于动物在自然界中作用的是（　　）
    A．帮助植物传粉、传播种子B．促进生态系统的物质循环
    C．用于观赏D．维持生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人的每个体细胞内都含有（　　）
    A．30对染色体B．23对染色体C．12对染色体D．23条染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列认识不正确的是（　　）
    A．植物体从下向上运输水和无机盐的结构是导管
    B．植物体从上向下运输水和无机盐的结构是筛管
    C．植物体的根、茎、叶等都有彼此连通的导管和筛管
    D．导管分子均是死细胞

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