练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图是植物体的一个整体示意图：
    （1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收          ，并把这些物质通过____________运输到其他器官。
    （2）图中的[2]表示叶片通过___________吸收空气中的__________，用来进行光合作用。
    （3）图中的[3]表示叶在光合作用过程中制造的__________通过__________运输到根。
    （4）图中的[4]表示叶片通过_________将_______和________释放到大气中。
    （1）水分和无机盐；导管
    （2）气孔；二氧化碳
    （3）有机物；筛管
    （4）气孔；氧气；水蒸气
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?恩施市）某农民工准备返乡创业，如图是他设计的一个生态农业规划图，据图回答相关问题：

    （1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行
    光合作用
    光合作用
    ，保证农作物有机物的需要；农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    ，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过
    筛管
    筛管
    从上往下运输到植物体的全身．
    （2）假如他要种植一批果树，可以采用无性繁殖的方法，因为这种方法的繁殖速度快，且子代能稳定地保持母体的遗传性状，这种方法的缺点是
    后代缺乏变异
    后代缺乏变异
    ．
    （3）在图示“沼气池”一环节中，主要是利用
    甲烷菌
    甲烷菌
    等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气．
    （4）该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用．该农业生态系统的所有能量实质都来自于
    太阳
    太阳
    ．
    （5）此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化．植物也属于“动”物，例如：细胞分裂，氧气进入细胞，有机物从上往下运输，根向土壤生长等，都是植物体的动态过程．请你另列举植物体的动态过程：
    植物向光性（植物生长、水分的散失等）
    植物向光性（植物生长、水分的散失等）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?滨湖区模拟）如图是植物体的不同组成层次图，请据图回答：

    （1）将下列供选答案填在图下的相应括号内．
    ①植物体    ②植物细胞    ③植物组织    ④植物器官
    （2）植物体由小到大的结构层次是：
    细胞→组织→器官→植物体．
    细胞→组织→器官→植物体．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物体的一个整体示意图，请据图回答：
    （1）图中①表示植物体的根从土壤中吸收
    水分、无机盐
    水分、无机盐
    并把这些物质通过
    导管
    导管
    运输到茎和叶．
    （2）图中的②表示叶片通过叶片的
    气孔
    气孔
    吸收空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，用来进行光合作用．
    （3）图中的④表示叶将根吸收的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程，则该过程表示
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是植物体的一个整体示意图，请据图回答：

    (1)图中的①表示植物体的根系从土壤中吸收_________和________并把这些物质通过_______运输到________。
    (2)图中的②表示叶片通过________吸收空气中的_________用来进行光合作用。
    (3)图中的③表示叶在光合作用过程中制造的________通过_________运输到________。
    (4)图中的④表示叶片通过_______，将________和________释放到大气中。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案