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荒漠中的骆驼刺,根系非常发达,影响它的非生物因素是(  )
A、阳光B、温度C、水分D、土壤
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
解答:解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.荒漠中生活的骆驼刺,根比地上部分长许多,是因为荒漠干旱缺水,根比地上部分长许多,可以吸收到荒漠深处的水分,适应干旱缺水的沙漠环境.
故选C.
点评:解答此类题目的关键是理解熟记生态因素、生物因素和非生物因素的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人的血型一般可分为:A型、B型、AB型、O型.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物与生物之间,最常见的是
 
关系,如七星瓢虫捕食蚜虫.此外,还有
 
关系、
 
关系等等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的染色体分布在(  )
A、细胞膜上B、细胞质中
C、细胞核中D、组织液中

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科目:初中生物 来源: 题型:

能控制气孔的张开和闭合的是(  )
A、叶肉细胞B、表皮
C、保卫细胞D、生殖细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题:
(1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是
 

(2)用手轻抚蚯蚓的腹部,感觉粗糙,是因为腹面有许多
 
,这种结构与蚯蚓的
 
有关.
(3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志性结构是
 

(4)实验后,怎样对蚯蚓进行处理?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为,得到如下结果.分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序可能是(  )
动   物
完成取食前的尝试次数28756
A、丙、甲、乙
B、乙、甲、丙
C、丙、乙、甲
D、甲、丙、乙

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科目:初中生物 来源: 题型:

一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的
 
行为特征的动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

园林移栽比较大的绿化树后,为提高成活率常给绿化树“挂吊瓶”,“吊瓶”的针头透过树皮深深插入到绿化树茎(树干)中,其目的是为了给绿化树补充(  )
A、有机物
B、有机物和无机盐
C、水和无机盐
D、水和有机物

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