【题目】如图为叶片横切面结构示意图,请据图回答:
(1)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从_________(填图中标号)散失,这种生理过程叫_________作用。
(2)图中[①]________中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行_________作用,制造有机物。(3)构成叶片的所有活细胞,都具有的能量转换器是_________。
【答案】⑤蒸腾作用叶脉光合线粒体和叶绿体
【解析】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括②上表皮和④下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松。光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,光合作用的场所是叶绿体,叶绿体主要集中在叶肉细胞里。分以气体状态通过气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。
(1)植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用,蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成,气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙,是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。因此,植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从⑤气孔散失,这种生理过程叫光合作用。
(2)叶脉中含有导管和筛管,导管运输水和无机盐,筛管运输的是有机物,植物进行光合作用制造有机物。因此,图中[①]叶脉中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行光合作用,制造有机物。
(3)植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.在叶的所有活细胞中包括表皮细胞,表皮细胞所含有的结构只有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不含有叶绿体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小张同学为了探究唾液对淀粉消化的影响,按图中①④的步骤进行实验。
(1)A试管在实验中的作用是_____。
(2)实验步骤③中滴加X试剂是_____。
(3)当小张发现B1试管溶液不变蓝色时,他会想到什么问题促使他继续开展实验步骤④_____?你认为他想到的问题是_____。
(4)实验步骤④中滴加的Y试剂是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。
(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中________(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。
(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_______________________。
(3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。
(4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察下面的结构图,让后填写空格:
(1)图甲中的[1]___________和[2]____________是骨之间相接触的部位,多为凸一凹,合称为_______________。
(2)[5]关节囊主要由_________组织膜构成。 运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]_____________
(3)运动是以骨为杠杆,关节为__________ . 骨骼肌收缩为动力形成的。
(4)图乙由屈肘到伸时时,必须在___________系统的支配下才能完成。
(5)当你用手将食物放入嘴中时,图乙上臂[①]_______________ 所处的状态是_________。屈肘动作在①和②的共同作用下完成,这说明,一个动作的完成至少需要 _______组以上的肌群相互配合。
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