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请将细胞结构与细胞功能用线条连接起来:
考点:细胞膜控制物质的进出,线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
专题:
分析:植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核.细胞壁、液泡、线粒体,有的还有叶绿体.
细胞壁:保护和支持细胞的作用.
细胞膜:能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有益的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定.
细胞质:能够缓缓地流动,加速与外界的物质交换.
细胞核:内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息.
叶绿体:能够进行光合作用,将光能转化为化学能.
线粒体:是呼吸的场所,能够分解有机物,并释放能量,为生命活动提供物质和能量.
液泡:内有细胞液,含有多种物质.
解答:解:细胞膜:能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有益的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定.
叶绿体:能够进行光合作用,将光能转化为化学能.
细胞核:内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息.
线粒体:是呼吸的场所,能够分解有机物,并释放能量,为生命活动提供物质和能量.
故答案为:
点评:回答此题的关键是明确细胞的结构和功能.
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无锡水蜜桃味美多汁,我们食用的果肉部分属于果实的(  )
A、外果皮B、中果皮
C、内果皮D、子房

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孕妇吸烟或“吸”二手烟,导致有害物质进入胎儿体内的通道是(  )
A、羊水B、胎盘C、卵巢D、脐带

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科目:初中生物 来源: 题型:

小敏设计了如图的实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入等量的植物油,然后将甲、丙装置放到30℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果.请分析回答问题:
(1)小敏想探究温度对叶的蒸腾作用的影响应选择
 
装置,实验结果是
 
装置液面下降较大;
(2)如果选择甲和丙为一组对照实验,则实验结果是
 
装置液面下降较大.
(3)植物的蒸腾作用促进了根对
 
 
的吸收和运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:
(1)写出图中标号所示血管名称:
 
  ②
 
 ③
 

(2)血液在标号
 
处流动最快,红细胞在标号②所示血管内呈单行通过,该血管管壁只由
 
扁平上皮细胞构成,
 
管内血流速度最慢.这些特点便于血液与组织细胞进行
 

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用线条将下列各生态系统与其特点连接起来:

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柑橘是常见的水果之一,深受人们喜爱.请回答:
(1)组成柑橘结构和功能的基本单位是
 

(2)柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是
 

(3)柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液,其中的水分通过
 
从土壤中吸收而来;糖分则主要来自
 
的光合作用.(填器官名称)
(4)在柑橘生长旺盛期,每天要从土壤中吸收大量的水,其中大部分的水通过
 
作用散失.
(5)我们聊了这么多关于柑橘的话题,你也许早已口舌生津,垂涎欲滴了.这种反射类型属于
 
.(填“非条件反射”或“条件反射”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为根尖结构模式图,请据图回答问题:
(1)根的生长离不开[
 
]
 
 增加细胞的数量和[
 
]
 
细胞体积的增大;
(2)根尖的[
 
]
 
属于保护组织,具保护作用;而吸收水分和无机盐的主要部位是[
 
]
 

(3)莆田沿海一些地区进行围海造田,但其中栽种的作物通常长势不好,是因为土壤溶液浓度
 
根毛细胞的细胞液浓度,影响作物吸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞由
 
、细胞质、细胞核和线粒体构成.

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