精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.在证明光合作用需要二氧化碳的实验中,培养皿中的氢氧化钠是(  )
A.用来吸收二氧化碳B.用来吸收氧气
C.检验光合作用的产物D.吸收光能

分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳.

解答 解:氢氧化钠的作用吸收空气中的二氧化碳,这样有氢氧化钠的装置中没有二氧化碳,而有清水的装置中有二氧化碳,以便形成以二氧化碳为变量的对照实验.故选:A

点评 关键是理解掌握氢氧化钠的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在显微镜下看一看鳃丝,会发现鳃丝上有红色的丝状结构,他们可能是(  )
A.肌肉B.毛细血管C.动脉D.有退化的贝壳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.能量的变化可以转化.例如:点燃蜡烛时,蜡烛中的化学能转变成光能.细胞中也有能量的转变,这些转变是由细胞中的能量转换器完成的,这些能量转换器是线粒体、叶绿体,其中能够将光能转变成化学能,将它们储存在有机物中的是叶绿体,能够将有机物中的化学能释放出来的是线粒体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,连母十个样”说明自然界中普遍存在着(  )
A.生殖和发育现象B.进化现象C.遗传和变异现象D.超自然现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如表:
装置种子数空气温度实验结果
A30充足适量20粒萌发
B30充足适量2028粒萌发
请回答下列问题:
(1)该实验要探究的问题是温度对种子的萌发有影响吗?.
(2)请为该小组作出相应的假设温度对种子的萌发有影响.
(3)在这一实验中,变量是温度.
(4)该实验中,设置B装置的目的是对照作用.
(5)该实验结论:种子萌发需要适宜的温度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生物个体的叙述,哪些是家蚕和青蛙都具备的特点(  )
①在水中发育  ②发育起点是受精卵  ③发育过程有蛹期  ④幼体和成体有很大差异.
A.①④B.②③C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.有关细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是(  )
A.染色体=DNA<基因B.染色体<DNA<基因C.染色体>DNA>基因D.染色体=DNA>基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.张军、王明和李玉是生物兴趣小组的成员,他们一起去鱼市买了几条金鱼,放在鱼缸中,观察金鱼适于水中生活的形态结构特征,请结合所学知识帮助他们回答下面问题.
(1)金鱼的体形呈流线型,有利于减少游泳时水对它的阻力.
(2)金鱼体表被有鳞片,起保护身体的作用.金鱼的运动方式是游泳,它的运动器官是鳍.
(3)在观察金鱼时,王明注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?李玉和张军经过研究,得出的结论是:鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水,说明金鱼在用鳃进行呼吸.
(4)金鱼的运动主要靠躯干和尾的左右摆动以及鳍的协调作用完成.
(5)三位同学都很喜欢金鱼,每天都记着给金鱼喂食鱼虫.但是一段时间后,小金鱼竟一条条地死去了.他们很伤心,却找不出原因.你能给他们提供一些有益的建议吗?(至少一条)①不能喂食过多.②3-5天换一次水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

11.如图所示为人体某部位的部分血管,其中箭头表示血液流动方向.下列有关说法错误的是(  )
A.若b为肺部毛细血管网,则c中血液氧气含量增多,营养物质含量不变
B.若b为小肠处毛细血管网,则c中为含营养物质丰富的静脉血
C.若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物减少的静脉血
D.若b为肾小管外毛细血管网,则c中血液所含营养物质比a多

查看答案和解析>>

同步练习册答案