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16.在消化液中各种酶的作用下,小肠食糜中的淀粉、蛋白质、脂肪最终将会依次被分解为(  )
A.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C.甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

分析 人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类,淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收,水、无机盐、维生素是小分子的无机物,不要经过消化,可以被人体直接吸收.据此答题.

解答 解:六类营养物质中,淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收,水、无机盐、维生素是小分子的无机物,不要经过消化,可以被人体直接吸收.淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用;蛋白质的最终消化产物是氨基酸;而脂肪则是被消化成了甘油和脂肪酸.
故选:A

点评 人体所需的营养物质中,淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是几种脊椎动物的心脏结构比较图.请据图回答:

(1)它们分别表示哪种动物的心脏?A、鱼类,B、两栖类,C.鸟类和哺乳类,D、爬行类.
(2)血液输送氧气的能力最强的是C,输送氧气能力最弱的是A.
(3)试从图中动物心脏结构特点推测出它们的进化趋势是ABDC.(用图中字母表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子萌发状况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发
(1)用培养皿甲乙进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要水分.
(2)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是甲组.
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组.
(4)实验设计中,实验甲和丁不能形成对照,原因是有两个变量.
(5)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响:任取两组实验装置,使其中一组温度适宜,另一组与第一组有较大的温差,并使其他条件均相同且适宜种子萌发,如取甲乙两组,把乙的棉花改为潮湿,把温度改为低温;(如5℃),一段时间后观察两组种子的萌发情况.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.没有细胞核的细胞是(  )
A.成熟的红细胞B.成熟的红细胞和血小板
C.白细胞D.血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某农科所为研究影响植物生长的外界因素,在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物.请回答下列问题:

(1)如果密闭大棚,在温度恒定的情况下,大棚内一昼夜空气中的CO2(二氧化碳)含量变化如甲图所示,则:
①该植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是BD,积累有机物最多的点是D.
②经过一昼夜后,大棚内植物有机物的含量会增加(填“增加”“减少”或“不变”).
(2)乙图中曲线代表在一定光照强度下玉米的光合作用强度与空气中CO2浓度的关系,则:
①若降低光照强度,曲线中A点将向左下方移动.
②若其它条件不变,请在图丙坐标系中画出一昼夜中二氧化碳的吸收速率变化曲线.
③有科学家说,雾霾对农业的不利影响犹如“核微粒飘降物”.请结合上述内容,谈谈你对这句话的理解.雾霾中的颗粒物会堵塞叶片的门户--气孔,气孔的闭合直接影响到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.为了探究光合作用所产生气体的性质,某研究小组设计了如图装置,请据图回答下列问题:

(1)研究者向玻璃水槽中加入碳酸氢钠稀溶液的主要目的是:保持水中含有较高浓度的二氧化碳,因为这种物质是光合作用的原料
(2)为了使短管漏斗内的水溶液与玻璃水槽内的水溶液融为一体,设计者的处理方法是在短管漏斗下垫上小木块
(3)当甲装置受光照一段时间后,其试管内就会出现如乙装置所示的空腔,空腔内的气体最有可能是氧气
(4)若将2个相同的甲装置A与B分别置于强光和弱光下,一段时间后,试管空腔较大的装置应该是A.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.解剖鸡翅,将皮肤剥去,可发现一些小块状的脂肪,这些附着在皮肤下的脂肪属于(  )
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于动物学习行为的是(  )
A.蜜蜂采蜜B.狗识主人C.公鸡啼鸣D.母鸡产卵

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.植物进行光合作用的主要器官是(  )
A.B.C.D.气孔

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